软件工程生涯人物访谈报告

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​ 成绩：

嘉兴学院

课程名称： 《准职业人导向训练1》

任课教师：

题目：生涯人物访谈报告

学院：ICT学院

年级： 2019****级

专业及班级： 软件****191

姓名：

学号：

​ 提交日期：2019年 12 月****20 日

生涯人物访谈报告

被访谈人物： 赵老师 从事职业：大学老师

访谈日期： 2019/12/16 工作年限：16年

一、职业信息：

任教于嘉兴学院数理与信息工程学院

二、生涯经验：

在多年执教数学的经历中，赵老师认为，首先课堂效率是保证学习效果的第一要素，其次是老师布置的课后作业。 至于课外的习题只是一些锦上添花的事，并且因人而异。对于一般的同学，我们学习的首要任务就是要先把老师上课所讲的知识点吃透，其次再是自己课后的巩固复习。不论对于哪一门科目而言，课前预习都是相对高效的学习方法。如果同学们希望提高上课的效率，那就请课前预习吧。然后把自己预习遇到的问题在上课时有针对性地集中注意力听老师讲解，这样学起来会有事半功倍地效果。

当被问及教学上的经验时，赵老师提到，随着手机的逐渐普及，越来越多的学生在上课时使用智能手机听音乐、玩游戏，大大降低了课堂效率，甚至将上课变成换了一个地方玩手机。其实上课也是一个互动的过程，当学生与老师之间存在互动，老师上课时会更有自信，能按照自己的思路将知识循序渐进地教授给学生，对于学生而言与老师的互动可以提升自己的注意力，从而使上课效率得到保障。因此对于向高数这样一门抽象并且十分难理解的课而言，老师在上课的过程中，与学生互动是保证上课效率的一个很重要的手段。

“然而仅仅有上课时的效率也是远远不够的。”赵老师跟我们说道，“我并不希望我的学生每个都是天才，并不是我上课所讲的内容对于他们每个人而言都能够完完全全地理解，这样，课后回顾就显得尤为重要。”由于老师上课是用一种“自以为”便于学生理解的方式把自己对教材的理解对解题的思路教授给学生。或许站在老师的角度来看，一堂课接收到知识的人有百分之九十，那么这堂课的目的就已经达到了，但对于另外的百分至十呢？我们可以直接忽略不计吗？但那都是可以精确到每个人的，人是不可以被忽视的。对于这百分之二十的同学而言，老师是不可能因为你们而改变上课思路，因为不论如何改变传授知识的方式，总有百分之十的人理解不了，那么这百分之十的同学如果都是十分好学，渴望弄懂这堂课的内容的。那么我们还有一个增进同学对知识点理解的方式就是习题。书本上每章内容后都有相应的课后习题，在习题中用知识点的内容去解决实际的问题，无疑是学习这个知识点另一个比较好的途径。

1. 访谈内容：（5个问题以上）

• 问：你觉得对于一名教师而言，什么才是最重要的？

答 ：我觉得吧，对于一个老师来说，最重要的应该是自己一定要有过硬的专业知识，不然拿什么去教给别人，而且在跟同学交流的过程中如果被问及一个自己也不会的问题那也会是很尴尬的一件事，当然肯定会有自己的一个知识盲区，但那个区域的范围当然越小越好，特别是对于自己的专业知识而言。当然了，教学生的方法也很重要，学生能否迅速理解并吸收知识点，在很大程度上也取决于老师传授知识的方法。同样的，对于不同学生而言同样教授的方式也可能会收获不同的效果，所以自己在教学的过程中一定要灵活分辨。对于什么样的学生就用什么便于他们理解的方法。

• 问：你在教书这十几年中有没有令你印象十分深刻的一件事？

答：有啊，在09年的时候有一个学生，家里经济条件不是特别好，但也想通过好好读书来改变命运吧，高考的时候分数不是很高，然后选择了来到我们江浙一带的大学，在那时候他就一开始就有要认真读书的概念了，也算不上天资聪颖吧，总是能够看到他在我们二楼的桌上自习，那时候我也是教他们高数，他也经常来我办公室找我问题目，后来考研考上了华中科技大学，现在工作好像挺不错的。

• 问：请问你对我们这些刚进入大学的新生有什么建议吗？

答：对于大部分人，我还是希望你们能够重视你们在学校的学业，尽管嘉兴学院也许不是名牌大学，但作为嘉兴学院的学生，你要想的不是为什么嘉兴学院不是名牌大学，也不是你为什么会来嘉兴学院读书。应该是，你今后想到哪里去，我想，对于大部分人来说，你今后的人生都还没有一个好的安排吧。当然这些都不重要，重要的是你们要意识到这一点。今后的画卷还是由要你们自己来书写的，嘉兴学院或许不能给你一个名牌大学的文凭，但至少他还能给你一个学习的角落，至少可以在你追求优秀的路上推你一把。

• 问：你觉得对于一个想要成为老师的人而言，他需要做哪些方面的努力？

**答：**现在你们想要成为一名老师的话，必须要考教师资格证的，而对于像你们不是师范专业的话，教师资格证也是比较难考的。当然这些都是成为老师必备的条件了，你们可以多去参加那些寒暑假组织支教的活动，一方面也能锻炼你们在讲台上的胆量，事先体验一下在上课时的压力。不论今后是否想从事教师这个行业，这些经历我相信对于你个人的成长都是很有帮助的。

• 问：你觉得老师这个职业最吸引你的地方在哪里？

答：作为一个老师我觉得最幸福的事就是这份职业对于我而言十分自由，因为我只有在上课的时候需要到教室，其他时间我是自由的，可以做自己的事。当然了，当老师工作的环境也相对好一点，基本上我的一天都是在学校度过的。工作量也不会很大，可以说老师的各方面福利还是很不错的。抛开这些现实条件，老师作为一个传授知识的人，对吧，看到自己的学生有所收获有所提高，也是一件十分欣慰的事。

四、访谈心得与反思：（500字以上）

每个人都该对自己的人生负责

活着不是生活的目的，生活才是。

其实对于选择什么职业或者说对今后人生的一个规划，我在很早的时候就有在脑海里有过模糊的想法，但那就好像脱离现实而存在，但现在我似乎正一步一步把他变成现实，那幅美丽的蓝图也渐渐变得清晰起来。

我希望自己能够从事自己热爱的职业，或许这很难。但如果做自己喜欢的事应该会相对简单吧，所以我现在的目标便是先努力学好专业知识，因为那是或许会是今后谋生的工具，同时我希望自己成为一个有温度的人，人不应该是一个只会加减乘除的机器，还应该体验那些从未有过的感动的瞬间，还应该有能够看看蓝天和大海的勇气。

不论是什么职业都应该有存在他的价值，因为职业里最重要的因素便是人，人在这里是起着决定性因素的，但是大部分人都没能找到一个自己喜欢的职业，每种职业都有它的优缺点，正如没有一个十全十美的人一样，但是当你爱他的优点时，他的缺点就可以忽略不计了。所以当你足够热爱一个职业，那么他的种种缺点你就都可以忍受了，我不希望今后我的职业仅仅变成我谋生的手段，所以，在大学时期努力学习的重要性自然不言而喻了。

但是，如果你不用努力学习就能得到自己想要的生活那就当我什么都没说。不仅仅高考是改变命运的时刻，大学也是，甚至每时每刻都是。你现在用一个小时来打游戏，或许一个星期没什么差别，但一个月呢，一年呢。

这就是我的访谈心得。

评分明细

序号	类别	标准	分值	得分
1	内容 （70分）	内容正确，完整	20
内容逻辑合理	20
语言描述思路清晰	10
2	格式 （10分）	符合规范及格式要求	10
3	心得 （20分）	自己的分析理解	40
总分	100

任课老师签名： 时间： 年 月 日