增强父类的方法(用关键字super指明)

用“ < ”表示Student类是 Person类的子类。Person类的一切，Student类都能继承。但是Student类重写了talk方法，所以我们看到了不同的运行结果。子类继承父类的时候，除了重写方法；也可以添加一些新的方法；或是增强父类的方法(用关键字super指明)。
现在说一说new方法。Person类没有定义new方法，为什么生成Person类的具体实例要用new？ Ruby语言已经定义了一个类Object，如果你在定义新类的时候，没有指明新类的父类，那么，Ruby解释器认为，新类的父类是Object类。类Object含有new方法、initialize方法…只要你不重写这些方法，你就自然在使用类Object的方法。
从这里，我们发现一个有趣的事实：你写一个类的时候，是在创造一类事物的蓝图；当你new的时候，一个实例就按照蓝图生成了。