浅析手机媒体视域下的高校思想政治教育研究

摘要：随着科技的发展，手机媒体平台也得到长足发展，智能手机已经成为大学生获取信息、沟通社 交以及娱乐购物最便捷的移动终端，手机媒体在改变大学生生活方面具有优越的便利条件，同时高校思想 政治教育工作也在被手机媒体深深影响，这为思想政治理论课互动教学的发展带来了新思路和新契机。
关键词：手机媒体；高校；思想政治教育
一、手机媒体的特点
（一）多样性
随着智能手机的普及，手机媒体的使用日趋方便。手机媒体具有多种多样的形式，还具有超快的变革 速度，微博、微信等手机媒体非常受学生群体的欢迎，不断开放、准入门槛低的互联网加剧了手机媒体间 的竞争，为了占据市场手机媒体行业每隔一段时间一种新型的手机媒体就被推出。
（二）广泛性
作为一种传播信息的新型媒介，大学生通过微博、微信、网站等手机新媒体获取信息。手机媒体具有 实时、快捷的信息和互动交往平台的优势，对于大学生来说更加实用，因此大学生在手机媒体上花费的时 间要远远超过使用传统媒体的时间。
（三）娱乐性
当前大学生利用手机媒体获取更多休闲娱乐信
息，其中大学生更感兴趣的内容是网络游戏、娱乐信息 和网络购物等，大学生未走入社会，心智未完全发育成熟，在面对学习与生活上的压力时不会选择恰当的 方式进行自我调节，而是选择手机媒体进行放松，利用网络娱乐为自己减压。
二、手机媒体在高校思想政治教育工作中的优势
（一）拓宽思想政治教育平台
手机媒体使人们获取信息的时间大大缩短，加之各种类型的社交软件层出不穷，大学生能够随时利用 手机软件了解当下最新的时政资讯，学习效率比以往单纯依靠课本大幅度提升。手机媒体变成新的平台， 学校已不再是对大学生开展思想政治教育教育的主要场所。
（二）丰富思想政治教育教学手段
传统的思想政治教育通常采取课堂讲解、广播宣传以及思想政治教育活动等单一的工作方式。这些传 统方式对于如今的大学生已经失去了吸引力，而手机媒体具有形式多样、内容精彩等特点，其互动方式能 让大学生从多角度感受思想政治教育的内容，使思想政治教育的教学手段得到丰富。
（三）提高思想政治教育教学效率
思想政治教育的教学内容既包括马克思主义著作和中共党史等固定内容，也包括国家最新政策以及时 事政治的学习，传统思想政治教育教材的编排和印制使得教学内容与当下的生活缺乏同步性，而通过手机 媒体使学生接收仅需几秒钟时间，大大提高了思想政治教育教学的效率。
三、手机媒体对于高校思想政治教育的弊端
（一）导致大学生产生依赖性
手机媒体的强大功能使大学生对手机产生了依赖，沟通社交、浏览娱乐信息以及订餐等都能通过手机 实现。但是手机媒体缺乏有效的监督机制，自身辨别能力较弱的大学生很容易被错误观念侵蚀。有数据显 示，一半以上的大学生离开手机会觉得焦躁不安，依赖手机超过一定程度就会导致大学生脱离现实，造成 现实交往能力弱化。
（二）导致高校思想政治教育内容复杂
手机媒体不仅是信息传播的工具，也是塑造观念和构建思想的工具。人们超越年龄、空间、职业的界 限进行在线匿名交流，一些未经过滤的信息便在大学生间传播开，其中虚假低俗等内容会使大学生在无形 中受到干扰，阻碍大学生个人长远发展的同时也增加了高校思想政治教育的负担。
（三）导致大学生出现交往障碍
手机媒体提供了一个更加便捷的崭新的互动交流平台，人民的社会行为在交流互动的过程中都通过网 络完成。网络为大学生带来了异彩纷呈的世界，同时却也让他们陷入虚拟封闭的环境，其中大多数忽略身 边的亲人朋友却选择匿名对陌生人吐露心声。长此以往，大学生的人际关系会愈加淡漠，以至于丧失现实 生活中的各种社交能力。
（四）弱化传统思想政治教育功能
大学教师在传统的教学活动中占主导地位，与学生接触的机会较多，可以依据学生的具体情况来制定 课堂方案。但到了网络时代，教师面对如此庞大匿名的受教育群体时很难对学生的真实动态、关注点或成 长中遇到的难题进行把控，及时解决学在网络环境中的各种问题愈加困难，这在一定程度上弱化了传统思 想政治教育的功能。
四、手机媒体视域下提高高校思想政治教育实效性的措施
（一）打造健康有序的网络环境
在当前的新媒体环境下，相关的政府信息部门应该最大程度、最大限度的净化网络空间，力求创造最 佳的网络信息环境促进高校思想政治教育工作的有效开展。高校另外还需要培养一批自觉关注、运用新媒 体平台的思想政治教育工作者，使思想政治教育工作的内容得到丰富，新的思想政治教育形式得到充实， 使其引领和维护校园网络环境良好有序的作用充分发挥。
（二）提升高校教师的媒介素养
媒介素养指的是公众接触、解读、使用媒介的素质和修养。高校教师要充分利用手机媒体的优势将手 机媒体与教育教学工作有机结合在一起，使师生之间因各种原因产生的距离缩小甚至消失。高校教师可以 通过微博、微信、学习通等手机媒介对大学生的兴趣点进行关注，对自己的工作方法不断进行反思和改进， 拉近师生间的距离。
（三）不断扩展高校思想政治教育新平台
网络技术与手机媒体可以使教育变得更加生动有趣。高校以及相关的政府信息部门可以利用智能手机 网络技术的发展，不断扩展高校思想政治教育新平台。大学生可以通过手机媒体更加大胆地表达自己的观 点，大学教师可以通过手机媒体更加快速了解到学生的实时动态，方便教师进行因材施教。
（四）帮助大学生科学合理使用手机媒体
虽然手机媒体的互动性具有优势，但是手机媒体的匿名性也比较强，在这样的手机媒体环境影响下， 大学生会减弱或失去对自身的控制能力。所以大学生需要树立科学合理使用手机媒体的观念，在正确使用 新媒体的同时，大学生自身还要保障好自己的权益不被侵害，做到不依赖手机媒体，做一名合格的手机媒 体使用者。