R programming week #4 assigment

## best.R


best <- function(state, outcome) {

  ## Read outcome data
  data <- read.csv("~/Documents/F data/4 R programming/week 4/rprog%2Fdata%2FProgAssignment3-data/outcome-of-care-measures.csv",colClass = "character", na.strings = "Not Available")
  ## Check that state and outcome are valid
  validOutcome = c("heart attack", "heart failure", "pneumonia")
  if(!outcome %in% validOutcome) stop(print("invalid outcome"))
  
  validState = unique(data[ ,7])
  if(!state %in% validState) stop(print("invalid state"))
  
  ## convert outcome name into column name
  fullColName <- c(11, 17, 23)
  colName <- fullColName[match(outcome, validOutcome)]
  
  ## Return hospital name in that state with lowest 30-day death rate
  
  data.state <- data[data$State == state, ]
  idx <- which.min(as.double(na.omit(data.state[ ,colName])))
  data.state[idx, "Hospital.Name"]






作业和函数式编程是两个不同的概念。 首先,作业是指在学校或工作中给予学生或员工完成的任务或项目。作业通常有特定的要求和指导,在规定的时间内完成,并提交给相应的老师或上司进行评估。 而函数式编程是一种编程范式,它强调将计算视为函数的求值和函数之间的组合。在函数式编程中,函数被视为一等公民,可以作为参数传递给其他函数,也可以作为返回值返回。这种编程方式注重函数的纯粹性和不可变性,避免了副作用的产生。 将这两个概念结合起来,可以说函数式编程可以用来解决作业中的一些问题或需求。在处理作业时,可以使用函数式编程的思想来组织和处理数据,通过定义和组合各种函数来完成各种操作。函数式编程的特点,如纯函数、不可变性和函数的组合性,可以帮助我们更加清晰和高效地完成作业。 例如,在一个作业中需要进行复杂的数据处理和转换时,可以使用函数式编程的概念来定义和组织相应的函数,将数据以函数参数的形式传递给这些函数,然后通过组合这些函数来实现所需的处理和转换。这种方式可以使代码更加简洁、可读性更高,并且更容易进行测试和维护。 总之,作业和函数式编程是两个不同的概念,但可以通过运用函数式编程的概念和原则来更好地处理和完成作业。函数式编程提供了一种清晰、简洁和高效的方法来处理和组织数据,从而帮助我们更好地完成作业。
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