Swift 的常量和变量

常量

在声明和初始变量,在标识符的前面加上关键字let, 可以把变量指定为一个常量。是其值在使用过程中不会发生变化的量,常量是一种特殊的变量。下面我们通过一个例子来介绍如何和定义一个常量:

1 |  let number = 16

上述代码表示声明了一个名为number常量。常量只能在初始化的时候被赋,如果我们再number,程序会,查看错误信息,从错误信息可以获知numberlet分配的值,不能被赋值。

一般来说,常量命名按照驼峰法的命名原则进行命名,常量名的第一个单词的首字母小写,其他单词首字母大写。示例代码如下:

  1 |  let  numberOfFive = 5

  2 |  let numberOfFiveInt = 5

上述代码,第1行代码,我们就定义了一个值为5的常量。这里我们没有指定数据类型,Swift可以根据等号右边常量的值自动推断出该常量的数据类型。这种写法称为隐式推断。第2行代码,我们在常量名后面加“:”表示指定数据类型,“:”后面的Int就是我们为该常量定义的数据类型。这种写法称为显式推断。这里我们不需要知道Int的含义,我们只需要知道它表示一种数据类型即可。在下一节数据类型中,我们会向大家详细讲解。

变量

Swift中声明变量,就是在标示符的前面加上关键字var,示例代码如下:

var score = 0.0

该语句声明score变量,并且初始化为0.0。如果在一个语句中声明和化了多个变量,那么所有的变量都具有相同的数据类型:

var x = 10, y = 20

在多个变量的声明中,我们也能指定不同的数据类型:

var x = 10, y = “hello” 其中x为整型,y字符串类型。

常量的命名规范和变量的命名规范一致,变量在定义的时候如果没有声明指定的数据类型也可以进行类型自动推断。


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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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