在一些技术交流群,很多人会咨询如题目中的问题:为什么大多数的单片机课仍然还学习51单片机而不是更复杂/实用的STM32单片机?
其中点赞较多的居然是“学校教师不懂STM32”,“教材跟不上时代节拍”……如下两个是局部网页的截图:
///插播一条:我自己在今年年初录制了一套还比较系统的入门单片机教程,想要的同学找我拿就行了免費的,私信我就可以哦~点我头像白色字体加我地球呺也能领取哦。最近比较闲,带做毕设,带学生参加省级或以上比赛///
真实情况是怎样的呢?
本文对上面的几点误区进行逐一讲解,其次再介绍一下为什么此时学校依然在进修51单片机。
误区一:学校教师不懂STM32?
十几年前,在小编上大学时,我们教单片机的教师的确是五六十岁的老教授,给人感觉是跟不上时代的“小老头”。
但了解教师的都知道,他当时钻研的国家级项目是“北斗导航系统”,在北斗系统刚启动时就初始参与这种高精尖的技术,说学校教师不懂STM32,的确是“井底之蛙”观世界。