VI编辑器

一 概述
Visaul Interface
可试化接口
类似Windows中的记事本
 
二 VIM相当于VI做了升级
1、VIM支持多级撤销
2、VIM可以跨平台运行
3、VIM支持语法高亮
4、VIM支持图形界面
 
三 VIM编辑器的操作模式
Command Mode:命令模式
Insert Mode:输入模式
Last Line Mode:底行模式(尾行、末行)
 
四 编辑器的命令模式
[root@localhost ~]# vim abc 打开文件abc
[root@localhost ~]# vim + abc 在文件尾行
[root@localhost ~]# vim +3 abc 在文件第3行
[root@localhost ~]# vim +5 abc 在文件第5行
[root@localhost ~]# vim +100 abc 在文件最后一行
[root@localhost ~]# vim +/ab abc 第一次出现ab的行,n下一处,N上一处
[root@localhost ~]# vi aa bb cc 同时创建aa bb cc三个文件,:n跳到一下文件,:N跳到前一个文件
 
五 常用指令
底行模式常用指令
:w 保存修改过程
:q 退出当前编辑器文件
:! 强制执行
:ls 列出当前编辑器打开的所有文件
:n 切换到后一个文件
:N 切换到前一个文件
:15 光标快速定位到第3行
/xxx 光标向后搜索字符串xxx
?xxx 光标向前搜索字符串
 
命令模式常用指令
h:光标左移
j:光标下移
k:光标上移
l:光标右移
ctrl + f 向下翻页(front)
ctrl + b 向下翻页(back)
ctrl + d 向下翻半页(down)
ctrl + u 向下翻半页(up)
dd 删除光标所在行
o 在光标所在行的下方插入一行并切换到输入模式
yy 复制光标所在的行
p 在光标所在行的下方粘贴
P 在光标所在行的上方粘贴
 
六 VI的键位图


 
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智慧校园2.0是高校信息化建设的新阶段,它面对着外部环境变化和内生动力的双重影响。国家战略要求和信息技术的快速发展,如云计算、大数据、物联网等,为智慧校园建设提供了机遇,同时也带来了挑战。智慧校园2.0强调以服务至上的办学理念,推动了教育模式的创新,并对传统人才培养模式产生了重大影响。 智慧校园建设的解决之道是构建一个开放、共享的信息化生态系统,利用互联网思维,打造柔性灵活的基础设施和强大的基础服务能力。这种生态系统支持快速迭代的开发和持续运营交付能力,同时注重用户体验,推动服务创新和管理变革。智慧校园的核心思想是“大平台+微应用+开放生态”,通过解耦、重构和统一运维监控,实现服务复用和深度融合,促进业务的快速迭代和自我演化。 智慧校园的总体框架包括多端协同,即“端”,它强调以人为中心,全面感知和捕获行为数据。这涉及到智能感知设备、超级APP、校园融合门户等,实现一“码”或“脸”通行,提供线上线下服务端的无缝连接。此外,中台战略是智慧校园建设的关键,包括业务中台和数据中台,它们支持教育资源域、教学服务域等多个领域,实现业务的深度融合和数据的全面治理。 在技术层面,智慧校园的建设需要分期进行,逐步解耦应用,优先发展轻量级应用,并逐步覆盖更多业务场景。技术升级路径包括业务数据化、数据业务化、校园设施智联化等,利用IoT/5G等技术实现设备的泛在互联,并通过人工智能与物联网技术的结合,建设智联网。这将有助于实现线上线下一网通办,提升校园安全和学习生活体验,同时支持人才培养改革和后勤管理的精细化。 智慧校园的建设不仅仅是技术的升级,更是对教育模式和管理方式的全面革新。通过构建开放、共享的信息化生态系统,智慧校园能够更好地适应快速变化的教育需求,提供更加个性化和高效的服务,推动教育创新和人才培养的高质量发展。
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