在此返校的感受

1. 学习的场所

学校所 提供的 学习环境 ，是优于其他研究所因为；

因为正常人一种 在持续不断的学习 情况下，每周需要有两天下午的半天 作为运动；
学习在学习过程中， 受到的打扰较少；

学校的决策层，注意是考虑让学生 提供更好的学习环境， 掌握已有的知识；

而研究所，研究的性质， 在已经掌握知识的基础上进行研究；

2. 关于人与地区的发展

一个人在一个地方想长期发展下去， 需要真诚待人，
因此， 如果自己 确定不在那个地方 发展， 避免与那个地方的居民 建立起深厚的感情；

合适的做法：

1. 在自己能力范围内的事情， 适当的忙可以帮一下。

2. 遇到自己合得来的， 可以多聊几句，

人在离开一个地方时，不要用一些小便宜给人家占，稍微明理的人， 都不会去占人家的小便宜。

他人 通常都是不情愿的， 因为这意味着 之前所建立起来的一些情感都是多少一些浪费。

2.1 发展地方

而真正帮助一个地方发展的起来，
是居住在那里， 发展那个地方的产业， 发展经济；

2.2

3. 关于和 不熟悉的人交流

遇人只说三分话，未可全抛一片心；

起初，你并不具备很迅速了解，判断人的能力。在这个时候，谨言慎行是因为你并不能判断对方较深层的品质，三观。说得多是很有风险的，易引起矛盾，同时影响别人对你的判断。阅历多一些之后，你更加稳重，交往中更多的时候可能并不是倾诉最多的人，而是通过和别人浅层交流能迅速判断对方的人，这个时候，除非遇到很投机的人，否则你也只愿意说三分话了

3.1 当别人询问他人信息时

当别人向你打听你身边人一些信息时，

如果向你询问他人隐私问题的人，

1. 询问的人，本身品质有待提高；
2. 自己透露的身边同伴信息的人，表明此人也不值得信赖， 他人遇到重要的事情也不会与之相互谋划。

适当的做法，根据他人的提问， 说明一些不涉及 个人隐私的问题。