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读书笔记
乐乐老师
高校数学教师,研究方向为密码学。
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《如何欣赏书法》读书笔记(VII)
(章六)评判书法的错误态度乐乐老师/文评判书法的时候,也会出现一些错误的理念。 外行充内行。最常听到的,还是主张书法要藏锋(大概台湾很多这样观念的人)。建立正确的书法认知,非常重要。有正确的书法认知,不仅在学习上可避免许多错误的摸索,对那些不当的批评也会有免疫力。 自欺欺人的错误。当人们开始表达自己看法的时候,通常就开始被自己的意见所左右。所以,欣赏书法一定要感性中有理性,不能受别人意见的影响,也要原创 2016-05-06 07:57:21 · 308 阅读 · 0 评论 -
《战拖有术》读书笔记(VI)
乐乐老师/文第二部分:拖延者的六种类型(2)拖延者的类型之二:大买卖追逐者(为什么总是觉得在说我)。这是所有六类拖延者中最有意思也最吸引人的一个类型。他们的梦想总是大得不着边际,而且很容易沉迷于自己编造的童话中,但并没有一个计划或者方案可以实现梦想,以至于让他们自己都手足无措,开始磨蹭拖拉。这种人往往口才出众,说服力强,他们拥有非凡的精力、激情和魅力,表现得像是一个社会精英,他们的确也非常有希望成为原创 2016-04-22 19:14:53 · 231 阅读 · 0 评论 -
饶有趣味的字、词、句——《语文常谈》读书笔记(4)
乐乐老师/文今天说一下语句结构。谈到结构,必须先有大大小小的单位,没有不同的单位就谈不上什么结构。而对于语句的单位,一般人脑子里大概只有“字”和“句”,但其实古时候还有一个单位叫“言”,例如孔子曰:“诗三百,一言以蔽之,曰,‘思无邪’。”但就现代汉语来说,最常见的单位还是字、词、句。“字”这个字,在古时候除了别的意义之外,用在语文方面,主要指文字的形体。其实它有三层意思:专门指形体的时候,叫“汉字”原创 2016-05-18 20:44:29 · 552 阅读 · 0 评论 -
《战拖有术》读书笔记(VII)
乐乐老师/文第二部分:拖延者的六种类型(3)拖延者的类型之三:习惯性担忧者。这些人总是过于担心某些事情,担心那些将来可能发生也可能不发生的事情,担心事情做得不完美,所以他们也有一些“神经质完美主义者”的特质。他们甚至有的时候只是担心,却根本不知道自己在担心什么。习惯性担忧者喜欢熟悉的事物,想常年呆在他们的“舒适区”中。他们渴望一切事情都可以预测,所有问题的答案都必须了解得清清楚楚,不喜欢未知的事物,原创 2016-04-23 22:11:29 · 211 阅读 · 0 评论 -
《战拖有术》读书笔记(II)
《战拖有数》读书笔记(II)第一部分:什么是拖延症?(1)拖延症由来已久,它并不是现代社会的专利,只不过现在这一症状更加严重了而已。随着网络,尤其是社交网络的普及,人们有更多的机会去做一些轻松惬意、无关痛痒的事情,例如刷朋友圈、玩网络游戏和看脑残电视剧,这些事不会让他们太痛苦,也不会让他们太开心。这样的事情对自己的目标和梦想往往没有什么帮助,反而占用了做真正有用、有意义事情的时间和机会。对这种“最低原创 2016-04-18 19:18:45 · 201 阅读 · 0 评论 -
《战拖有术》读书笔记(XI)
乐乐老师/文第三部分:改变你的生活(1)如果你想改变你的生活,承认你有拖延问题是这一过程的第一步。这样,你才能正视问题,想办法去改变。第二步就是弄清楚你为什么会拖延。特别是要发觉自己在什么样的情形下,或者做什么事的时候有拖延的倾向。拖延问题说到底是心理问题。当你不断地告诉自己你会拖延的时候,拖延就会成为你的特性。而当你暗示自己是一个逐步好转的拖延康复者的时候,事情就会变得越来越好。你作出的改变必须源原创 2016-04-27 21:01:14 · 277 阅读 · 0 评论 -
《数学是什么》书评
乐乐老师/文市面上写数学科普的书很多,但是在网上看到《数学是什么》这本书时,我还是决定买下来,因为它还有一个副标题——与大学一年级学生谈数学。我从开始工作就一直教大学一年级数学,原来在一所大学教数学专业的《高等代数》,后来到另外一所大学工作,教计算机专业的《高等数学》,都是大一。在教大一学生的过程中,我发现了一个问题,那就是大一的学生从高中刚上来,虽然保留了一些努力学习的惯性,但是学习的盲目性也很突原创 2016-05-14 12:14:53 · 284 阅读 · 0 评论