大龄35，无教学经验，有教师资格证，想当老师，没有学校愿意培养怎么办？...

不是学校愿意不愿意的事。你想当老师就去应聘，在应聘者中脱颖而出就能入职。

学校都不愿意培养新老师，但是学校却又在潜移默化中培养了一批又一批新教师。

在中小学，新教师无论有无经验，都是直接上岗，主动或者被动接受系统或不系统地培养。

招聘的老师到岗后，学校会根据实际需求直接安排工作——教学或者教辅。一般不会有培训一周、一个月、半年后再上岗的现象，都是新教师直接上岗，在岗位上锻炼。如果是教育局统一招聘的教师，可能会组织为期3-5天的集中培训，主要培训师德、班主任技能、教学技能、科研等。培训时间一般也是在新教师上岗后。

但是，教育局和政府的督导室重视教师培养，所以学校就会把“老带新”、“传帮带”这种自然而然的培养模式制度化。学校对新教师的培养方式主要有两种：

一是师带徒。有的地方起名叫“青蓝工程”。给新教师、新班主任配备一名师父进行指导。如果师徒关系和谐，师父尽职尽责，会给徒弟传授备课、上课等经验，并提供一些教研资源，答疑解惑。

二是晒课与听评课。就是让新教师不断地去做公开课，接受点评，或者去参加新秀杯之类的比赛，多磨炼；让新教师去听老教师的课，理解经验。正常情况下，很多老师不愿意其他人来听课，新教师也不好意思去听老教师的课，怕打扰人家。所以，学校为了培养新教师，会做好协调工作。

回到正题。

1.不要担心无经验，教学经验可以通过模拟和学习获得，多看名师课堂实录，多找些备课资源。

可以先去辅导班兼职，平时给学生上辅导课、假期给学生开新课。尤其是开新课，基本可以模拟学校的课堂（备课——上课——批改——反馈与反思）。

新教师缺乏的经验就是怎么上课，怎么调动氛围，怎么跟踪辅导，怎么提高成绩，怎么处理课堂突发情况，怎么沟通家长。这些多看名师的书籍、常见案例，虽然有些纸上谈兵，但不防了然于心，以备不时之需。

千万别把学科专业知识和工作经验混淆。没教学经验不等于没有专业知识和素养。学科专业知识不过关，绝对没法当个好老师，但有可能当上校长，当上局长。经验就是做过了，总结成败得失就能获得的，当个一周的老师，就会上课了。

2.不要担心年龄问题，学校是否愿意培养教师与年龄无关。真正的问题是，年龄决定你能否入职。

公立学校招聘教师都是政府统筹，由政府统一进行招聘，年龄卡在35岁。所以，35岁没考上，就永远没有机会去考了（博士除外）。

当然，有的公立学校会招聘代课教师或者校聘教师，一般不考虑年龄，能上课就行。但一旦教育局把该校的师资缺口补齐，学校就会将代课老师解聘。

年龄大的，可以考虑去私立学校应聘，无论有无经验，都可以通过自己在家的准备来弥补没有经验，在面试中通过专业素养和自己的后天学习征服考官，直到通过面试考核后上岗。上岗后就积极投入到教学工作中。