统计学 学习笔记 （八）—— 总体与样本 统计学意义检验

（下面的讨论有些基于《医用统计方法》的相关章节，有些是个人理解，陈述不当之处敬请谅解。）

 

目录

1. 为什么要进行统计学意义检验？

2. 举例：统计学意义检验的基本步骤

3. 讨论：统计学意义检验的应用

1. 为什么要进行统计学意义检验？

在上次的讨论中提到，由于数据的整体很难得到，只能抽取有限的样本进行计算。而由样本的状况来估计和推测整体数据的状况，就成为必须要做的事情。通俗点来说，一般反映总体状况的整体数据会被看做是“真实的数据”，而某个样本究竟能不能很好地反映总体的情况，就被看做是在检验样本数据的“真实性”。而检验此种真实性这件事就被称之为统计学意义检验。

2. 举例：统计学意义检验的基本步骤

下面就以某样本均值和某总体均值的差别比较为例，说明如何进行统计学意义检验。

问题描述：

某地大规模调查得知婴儿出生体重均值为3.20kg，标准差为0.39kg。现随机查得25名难产儿平均出生体重为3.42kg，问出生体重与难产是否有关？假定难产儿出生体重的标准差与一般儿童相同。

问题分析：

先列举上面提到的几个数据：

    难产儿样本的均值：3.42kg

    难产儿样本的含量n：25

     难产儿总体的均值μ：未知

    全体婴儿的总体均值μ₀：3