让别人愿意教你，是你自己的责任

新人的角色定位
1.了解并非所有人都认可你
2.了解新人很多东西根本不会做，需要麻烦他人教你
3.了解别的员工不亏欠新人，帮助新人不是新人的天职

4.了解成长需要一个过程

要想提高教人的水平，要尽量避免下面这些带人的通病
1.阶段培训目标不明确，想教什么教什么，东一榔头西一棒子，没有个计划，这样可能产生重大缺漏
2.一下教得太多或太难，导致新人无法快速消化过多的信息，或者失去了学习的兴趣和信心
3.传递信息不分主次和先后、缺乏系统，急需掌握的信息没有好好讲，而不急需的信息却塞了很多，让新人产生不必要的压力和疲劳