2017山东省第八届ACM竞赛总结

        今年省赛在青岛科技大学举办。
        我们周六早上出发,中午就到了,收拾了一下就去热身赛了。
        热身赛是三道水题,敲完之后,我们就开始测试机器,测试了一会发现,机器很能跑,1e9加上1、2步简单操作都不超时,感觉正式赛的时候,有些题目应该可以瞎爆。测试完之后就回去休息了。
        第二天早上起来,樊神说起他昨天晚上梦到了在做一道非常恶心的模拟题,恰好我昨天也做了类似的梦,不过梦到做的题都是数学题,而且别人都出了,就我们没出。这应该就是预感吧,果然死在了数学上。 
        正式赛的题目竟然提前十分钟就发了,我们看到别人都拆开了,自然也就打开了。打开题目后,我们就开始扫水题。首先是G题,G题刚开始看以为是个公式递推之类的,但数的范围很小可以直接暴力,写完之后就交了,没想到竟然wa了,又看了一下答案是对1e8+7取模,一般的题目都是对1e9+7取模,果然一会便通知了是对1e9+7取模,改了之后就过了,这道题后来应该重判了。下一道题是求斐波那契数对2取模,写出前几个就能找到规律。接下一道是讨论ax2+bx+c=0的所有解是否是整数,只有细心一点,没什么大问题,写完交上就1A了。做完这三道题之后,看了一下榜,有出J题的,第J题是后缀和,刚开始TT想简单了,和我说了一下题意,我和他商量一会觉得就是后缀和,写完之后,测了几组自己出的样例,都对,检查完代码之后交上就1A了。做完这道题后,剩下的题就C出的多,然后就是A、D、K了。于是我就去看C,WJH去看A题,TT看K题了。看完这三道题后,我们交流了一下题意,A题是个博弈,C应该是个数学题,K是个dp。想了一下C题比较好做,自己在草稿纸上画了画,这时TT说了句这不是杨辉三角吗。我又推了一下果然是杨辉三角,就是求杨辉三角的第n层,然后在处理一下就行了。求杨辉三角的第n层需要用到逆元,刚好那几天刚学了,我就上去敲了个求逆元的函数,全场就我就敲了个求逆元的函数,全场抱大腿。做完这五个题后,发现排名还很靠前。我们觉得六题应该就稳金了。于是就开始考虑A和K,博弈没怎么做过就放弃了,这时场上还有一个D题,我去看D,他们两个做K。D题能写出递推式但数的范围太大没发递推,我觉得应该是找规律,怼了两个小时也没做出来。K题他们两个写完之后发现不对,顺序不同,影响结果,于是他们就排序,结果用了好几种排序方法都不对,最后几分钟蒙了好几发A题。最终五题,因为我们五个题都是1A,拿了个手速金。
        这次省赛我是彻底死在数学上了。自己还有许多不足,还需要加强自己的基本功,尤其是数学方面。在以后的训练中,要积极补题。做题的过程中,要注重独立思考,因为只有自己思考出来的,才真正属于自己。

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智慧校园建设方案旨在通过信息化手段提升教育、管理和服务水平,实现资源数字化、工作流程化、管理高效化和决策智能化。方案包括智慧校园信息化平台和安防平台的建设,涉及教学、科研、管理和服务等多个方面,以满足现代教育和培训需求。 技术服务要求强调了统一支撑平台的建设,包括数据标准、接口标准、代码标准和用户信息标准的统一制定。平台需满足信创和X86交叉适配要求,确保安全自主可控的系统开发环境。此外,方案还涵盖了用户中心系统、统一认证授权中心、统一工作流中心、统一智能报表中心等多个模块,以及数据共享中心、语音识别、移动服务终端等功能,以实现校园内外部信息的互联互通和资源共享。 智慧校园信息化平台的建设还包括了对教学管理、人事管理、公文管理、档案管理、即时通讯、会议管理、督办工作、资产管理等方面的数字化和自动化升级。这些模块的集成旨在提高工作效率,优化资源配置,加强监督管理,并通过移动应用等技术手段,实现随时随地的信息访问和业务处理。 安防平台的建设则侧重于校园安全,包括停车场管理、人脸识别测温、访客自助登记、视频监控等多个系统。这些系统的集成旨在提高校园的安全管理水平,实现对校园内外人员和车辆的有效监控和管理,确保校园环境的安全稳定。 最后,方案还提到了对固定资产的管理,包括购置、使用、归还、报废等全生命周期的管理,以及对网络设备、安防设备、服务器等硬件设施的配置和管理。通过这些措施,智慧校园建设方案旨在为校园提供一个安全、高效、便捷的学习和工作环境。
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