英语未掌握总结
背单词技巧
前缀表示方向,后缀表示词性,如下图所示:
关于及物动词与不及物动词
相关解释:transitive verb是指这个动作可以影响、传递给物体,而本身transitive也有传递的意思。可想你敲打桌子,I strike the table,你对桌子施了“敲”这个动作,你把动作给了桌子,所以strike这个词是有传递性的,也即所谓的“及物动词”,意为“跟上了物体”。或者说,我是为了你这个桌子才做的动作。
vt应该叫传递性动词,vi叫非传递性动词,就好理解多了!vi不及物动词后面不要跟宾语就可以表达完整的意思。
五大基本句型
动词
系动词
系动词后可加adj!
句子成分
一个句子最不可缺少的就是主谓宾。去掉定语和状语,句子仍然完整。adj修饰n词,adv修饰adj,v
主语:可以用名词或代词
宾语:在谓语之后,表示行为的承受者,由动名词或代词来充当。
定语:起修饰和限定的名词的作用,通常是adj。
状语:表示动作的状态,修饰动词;常用副词或介词短语。
谓语:出现在主语后面就是谓语动用,出现在非主语后面就是非谓语动词
to do表目的,表主动
v-ing表进行,表主动
v-ed 表完成,表被动
句子时态
1. 阅读判断
先看标题,明白整个文章什么意思???
做题步骤
这种题都是 同一替换 光靠看题目印象往往是不足的,最多看两段原文,就要对应题目去找答案了,要先看原文再看题目,掌握住技巧
看起来正确且和文章相关,但并未提及才选not given
题干与原文意思相反,选False
名词性从句,快速区分主句与从句
-
找到关联词
-
划从句,从一个关联词开始到下一个关联词为止或到句未,输助手段是找动词,关联句跟着是从句的动词,剩下的是主句的动词
定语从句,修饰限定前面的名词
Harry is a boy who has magic power.
a boy :先行词
who :关系词,关系代词,关系副词:作用:1.引导定语从句,连接主从复合句,2.代替先行词,在定语从句中充当成分
关系词
状语从句
2. 阅读选择
有时候需要反向定位,需要从选项中找关键词去文章中去定位。
3. 概括段落大意与补全句子,共10个题 ,6选5
概括段落大意:一般来说,每段句子开头与结尾句子是重要的辨别点,还有一点是特别注意but,however这样的词,因为这才是文章要表达的意思。
补全句子,也是先看选项,并且把缺少的词性找出来。读文章时先要去除的五大修饰成分:1. adj/adv 2. 介词短语 3. , – 之间同位语插入语 4. 非谓语 to do / doing /down 5 .从句
此种题目里的补全句子,一般是对应原文段落顺序的。一定要做到答有所依,还是先读原文吧,然后时不时的看看题目,看能不能对应上,对应上的话,就在所依原文处标上相应的题目序号,这样方便来进行检查
4. 填句补文,还是那句话,同一替换,很重要
技巧性的总结:同义词,同一类词,相同的词,反义词,the,this,other,they等代词暗示还有特征词
填句补文与填词补文一样,都要注意连词,以此判断逻辑方向。主要的连词有:
转折: but besides although,despite尽管 however rather
总结: to sum up,In any case In bried(摘要)
并列: and then First second, or , no only …but also neither nor
时间: on year later next then the last meanwhile form now on
5. 填词补文
把单词的意思写出来,以及词性。先填有明显特征的空,再根据意思填剩下的空。
这种题 自己经历过的2022年10月的自考真题,是需要技巧的,有时候真是单词都能看懂就是翻译不出来,所以不要慌,要看句子中的but 及 and 等的连接词,看句子的方向 ,然后选词。
做这种题不能凭感觉读的顺口就可以有特征词用特征词,没特征词用短语前后的表达来判断,词性,判断词性是关键,及含义,不同含义,词性是不同的。,还要注意那20几条语法及要表达的意思,意思很勉强的,很可能有问题,要先排除。20几条语法如下:与完型补文重复的就不再写了
- so表示“如此,这么”时,后接形容词和副词
Pollution and other activities sometimes cause the number of a species (物种) to become so ____ that it cannot survive. (201310) small - many, a few, another, other等后一般接名词(others后不接名词)
Another ____ was that people understand digital technology most when they are 14 or 15. (201510) finding - 引导用逗号隔开的从句,一般用which,不用what
Business English learning encourages professional and efficient communication, and promotes service to customers and business partners, ____ is a great advantage for any business. (201604) which - 句型 it is + important/necessary + that… ; there is nothing wrong with…
There is nothing ____ with failing. (201504) wrong - 词组表达优先 either…or…; take note of…注意到; take care of…; move away from…远离,抛弃;reach an agreement达成一致
He said we are moving ____ from face-to-face conversations because of technology. (201510) away
That is Madame Tussaud’s, the most popular ____ attraction in London. (201704) tourist - to后面多接动词。但需注意有些词组to后面接名词the key to…; on the way to…; listen to…; look forward to… 期待; lead to … 导致; pay attention to…注意;belong to…属于;happen to sb发生在某人身上;thanks to…幸亏,由于;due to…由于
They want to ____ in and see some of the most famous people in the world. (201704) get
In order to walk the path to ____, you need to make some wrong turns along the way. (201610) success
填词补文 中不认识的单词总结实践
- tough n 粗暴的人 adj 艰苦的 不要与舌头 tongue 混了
- approach n 方法 v 靠近,接近
- move on 继续前进
- caution n警告 v
- exploit n 功绩 v 开采,开发
- forever adv 永远地
- seldom adv 很少地 freedom n 自由
- almost adv 几乎,差不多 hardly 几乎不
- Master n主人 v 精通 adj 主要的
- illegal n/adj 非法的 intelligence n智慧,智力
- extreme n/adj 极端
- distinguish v 区分
- quit n/v 退出 quite adv 相当
- neighborhood n 街区 社区
- background n/adj 背景
需要注意的点
- finding用法
finding,一般是看作动名词,不会当动词用.这点一定要注意. - 短语 reach an agreement
- 引导用逗号隔开的从句,一般用which,不用what。
- tourist attraction固定表达 旅游景点
6. 完形补文考点
考察最大的就是词性转换。及词语的变形是关键
先要判断缺少词的词性,再根据前后文确定词义。
名词题型
名词复数
重点掌握前三种就可以
可数名词
不可数名词,无法量化
液体:water 气体:air 肉类:pork 粉末 salt
抽象名词:experience
描述数量的词
只能修饰可数名词:many , a number of ,a few, few
只能修饰不可数名词:much, a deal of ,a little, little
I have a little money left.
逻辑一致题型,给名词填名词,给形容词填形容词,考虑相反性质的词
前后一致,and or
时态问题,给出动词填动词
考点总结
- 名<=形,动/形/副/句<=副
Language is a very ____ (power) tool. (201310) powerful
We have all met ____ (real) wonderful people cleaning floors. (201510) really - a, an, the + 名
Someone has made a ____ (different) to our day. (201510) difference - my, your, her, their, Tom’s, Dad’s, + 名
many species(植物) are even dependent on bats (蝙蝠)for their ____ (survive v 活下来). (201710) survival n 生存 - 介 + 名 in, on, of, with, without, about, at, by
In ____ (add), it has helped to cause the change in the job market. (201410) addition - and, or 一般前后成分相当
Chatting(闲聊) with others can be an enjoyable and ____ (education n 教育) activity. (201504) educational adj 教育的 - can, may, will, must, would, shall + 动词原形
It can open and ____ (deep) the connection between us. (201310) deepen v 加深 - than 通常用比较级(形容词和副词)
You may find the trip(旅行) much ____ (long) than before. (201404) longer - have/ has/ had + 动 (动=>过去分词)
But research has ____ (show) us that bats are kind animals. (201710) shown - be + 动 (1. doing 2. 过去分词),多考被动
Like many such terms, this one has no real meaning for me until it was ____ (demonstrate证明) to me in real life. (201610) demonstrated - 分词短语做补充说明成分 1. ing 主动 2. ed过去分词 被动
Last year I met a blind girl ____ (name) Gail. (201610) named
So he decided to create a websit that connects employers whith job seekers and ----named it LinkedIn (2023,10)这里的补充的是网站,因此是被叫作 - 填动词 要考虑三单式 过去式
When she ____ (sit) in a room with several of us, there was sometimes an uneasy silence. (201610) sat
The way they live ____ (provide) a great deal of help to humans and other livings things. (201710) provides - 名 复数
Like many such ____ (term), this one has no real meaning for me until it was demonstrated to me in real life. (201610) terms - 形容词 反义词
Clark asked some college students to imagine some ____ (pleasant) situations, e.g., a low exam grade or the dad’s loss of his job. (201604) unpleasant - after, before + 名(含短语,doing), 句子
- 词组表达优先
When language is used well, it can bring out very deep feelings in others and encourage others to take ____ (act). (201310) action - there be + 名词或名词短语
- 句子须有动词
For language learners, these forms of communication ____ (able) them to share ideas about themselves. (201504) enable - when后的省略形式
chatting with others can be an enjoyable and educational activity if you use care when ____ (do) so. (201504) doing - 做主语用名词形式
According to Ruth Clark, such ____ (treat) could mean well, but it might not be what he really wants or needs. (201604) treatment - 存在ing和ed两种形式的形容词时,一般ed修饰人,形容这个人的感受,ing修饰物,形容这个物的特征
The results were a little ____ (surprise). (201604) surprising
Some said they would want and expect their friend to mention提到 the ____ (annoy) situation情况. (201604) annoying烦人的
Even in the countries with ( advance ) modern medicine /advanced,这里比较特殊,这里是用形容词,现代的,而不是采用动词advance,前进发展之意 - no后面多接名词或动名词doing
- doing 作主语时,后面动词要考虑三单式。
when doing形式
当主句中的主语和从句中的主语是同一个时,从句的主语和be动词可以同时省略
如:Again,chatting with others can be an enjoyable and educational if you use care when doing so.//当你用心和别人交谈时,你是快乐和受教育的
,隔开的部分
插入语,删除不影响句子
完形补文实践
这种题,一定要先考虑.是不是短语表达,再考虑那20几条语法,这是做题时的思考方向.填动词时,先看有没有过去式,再填三单式。单词的词性比较重要。
- have的过去式与过去分词
had-had,过去分词不要记成haven - 辨别分词短语作补充说明成分
最明显的特征是:跟在一个名词后,然后接一个动词起头的句子,句子可以去掉,不会影响句意.
动词起头,主动用ing,被动用ed形式
区分主动还是被动?要看这个动词是谁发出来的.若不是主语发出来的,就是被动
2020年10月 people on earth have difficulty getting(get) clean drinking water. 分析:这里其实是分词修饰前面的名词 difficulty,主语是peple,动词是获得干净的水,是主语发出来的,所以用getting - lose的名词是loss
- fame(名气)的形容词famous ,自己写最后多了一个e
- present(在场的)的名词是presence.
- hear 听的过去式,过去分词 heard-heard
- spirit 精神n in good spirits 精神抖擞/情绪高昂
- teach教,这么常见的一个词,过去式,过去分词竟然还不知道,taught - taught
- survive 动词 幸存 ,名词形式为survival
- safe adj 安全的 ,名词形式safety;move sb to safety是固定用法
- threaten v 威胁 ,过去式 threatened
- lead 领导,过去式,过去分词 led - led .
- when/while 省略形式 1.doing 2. 过去分词被动。
- be动词后,不会接动词的三单式,be/become +adj的情形,it was became successfully,错了,应该是接形容词 successful
- value n价值 ,形容词形式为:valuable, u后面没有e
- responsible 负责任的 反义词是irresponsible
- sail 航行 名词是sailor
- western 西方的 名词形式为west
- sorry 对不起的 名词形式为 sorrow
- true 真的 副词是 truly 把e去掉加ly
- behave 行为 的名词是behavior 要会写
- practice gratefulness 实践感恩,grateful不要填成是副词
- tooth牙齿 复数是teeth
- monkey 复数 monkeys
- mountain 的形容词是 mountainous 多山的,这个多次考,一定要记住
- retired people 退休人员,属于固定搭配
- embarrass 本意就是使尴尬,如果表达主动的含义的话,得用ed;如2021年4月,We should not fell embarrassed about our bodies.我们不应为我们的身体感到尴尬。
- as …as 与…一样。基本结构:as+adj/adv+as+n/代词/从句
- mistake n错误 mistaken错误的adjYou will be mistaken(mistake) if you think there is an unending(end)supply of water
- end 最后的,n unend没有这个词 unending adj 无尽的,源源不断的。
- percent n 百分之… percentage n 百分率,比例 如:only small (percent) is…这里所缺的是名词,可考虑名词复数,但后面是 is,所以只能填percentage.
- complaint n抱怨,而解释是explain
- jealous adj 嫉妒的 ,它的名词形式为jealousy
34. possess v 拥有,名词形式为possession - littlle 小的adj ,它的比较级形式为less
- friend n朋友,它的adj是friendly 亲切的->它的比较级形式为friendlier,这个已经多次错了。
37. qualify v 达到标准 ;它的形容词形式为:qualified adj 有资格的
38. excessive adj 过分的,过多的 - compare v 比较 comparison n 比较 对照
- familiar 熟悉的adj 它的名词形式为familiarity 熟悉,熟悉度
- virtue n 高尚品德
- education n --> educational adj 受教育的
- begin 开始,began过去式,begun过去分词
- advanced 作为动词的过去式,是提高,前进,上涨,作为形容词是现代的。
- solve 解决的名词是solution
- profit 利润的形容词 profitable;it was hardly profited,自己把profit理解成了舒适的,comfortable,所以错了
- however 然而,不要记成forever adv 永远
- satisfy v 满足,它的adj satisfied 感到满足的
- charm n v 有吸引力 谜住 charming adj 迷人的
- speak v 讲话 speaker n讲话的人 speech n 演讲
- practice doing sth 练习做sth mention v 提及 emotions n 情绪
- perform v 表现 performance n 成绩
- necessary adj 必要的 n 必需品 necessity n 需要
- major adj 主要的 majority n 大多数的 the majority of people 大多数的人 the 后面还是要加名词,不要被of所干扰 of,本身就是可以连接两个名词的。
- enjoy v 喜爱 enjoyable adj 有乐趣的
- endless adj. 无尽的 end n/v 结束
- skiing n 滑雪,这里不是skill技能,而是两个i
- planet n 行星 plant n 植物 cave n洞穴 greed n贪婪
59. jealous adj 嫉妒的 jealousy n 嫉妒 - possess v 拥有持有 possession n 拥有物
- probable adj 很有可能的有充分根据的 probably adv 大概 possible adj 可能的,并没有强调充分根据
- qualify v 取得资格 qualified adj 符合资格的
- finance n 金融 financial adj 财政的
- excessive adj 过分的 excessively adv 过于,太
65. compare v 比较 comparison n 比较
7. 作文
there is(are)…就近原则,跟的是n复就用are 将来式 there will be
It is adj for sb to do sth
It is (was )+被强调部分+that(who)+其余部分 It was Tom that cleaned the room yesterday
扩展
1. help sb do sth 与help sb to do sth 有什么区别?
help sb do sth 是帮助某人做某事
help sb to do sth 是帮助某人一起做某事
2. spend time (on) doing sth?
on是可以省的。
3. 什么时候用过去式?什么时候用过去分词??
用法不同:过去式用于一般过去时态中,表示过去发生的事情,表示短暂的动作。
过去分词表示完成,一般表示持续性的动作。
例如:过去分词done不可以独立做谓语动词,过去式did则可以独立做谓语动词。
4. I am looking forward to doing吗???
这个是对的,写信最后一般都会写上这句,因为这个是to是介系词,所以要加doing
关于背单词app的使用
有道,第一次考英语二时就是用的这个
还可以,但相比于扇贝还差点,详见自己上传的xml文件
扇贝,这个好用
但缺点是不能导入词组,需要单独记忆,需要结合自己整理的excel文件,批量复制到有道官网上,这样才能上传自己的单词书。