C语言程序设计课后作业4

C程序设计课程-2012电子信息第四堂课后作业

作业1
目标：了解自己常用的IDE
提示：集成开发环境（IDE，Integrated Development Environment）是用于提供程序开发环境的应用程序，一般包括代码编辑器、编译器、调试器和图形用户界面工具。集成了代码编写功能、分析功能、编译功能、调试功能等一体化的开发软件服务套。所有具备这一特性的软件或者软件套（组）都可以叫集成开发环境。如微软的Visual Studio系列，主要用于C++、C#和VB语言的开发；IBM的Eclipse也是一个IDE，主要用于Java开发。
作业1题，描述自己常用的IDE特点

1、VS2012和VS2010相比，最大的新特性莫过于对Windows 8 Metro开发的支持。Metro天生为云+端而生，简洁、数字化、内容优于形式、强调交互的设计已经成为未来的趋势。不过对于开发者而言，要想使用这项新功能，必须要安装Windows 8 RP版。该版本中包含了新的Metro应用程序模板，增加了JavaScript功能、一个新的动画库，并提升了使用XAML的Metro应用程序的性能。

2、VS2012 RC在界面上，比Beta版更容易使用，彩色的图标和按照开发、运行、调试等环境区分的颜色方案让人爱不释手。

3、VS2012集成了ASP.NET MVC 4，全面支持移动和HTML5，WF 4.5相比WF 4，更加成熟，期待已久的状态极工作流回来了，更棒的是，现在它的设计器已经支持C#表达式(之前只能用VB.NET)。

4、VS2012支持.NET 4.5，和.NET 4.0相比，4.5更多的是完善和改进，4.5也是WindowsRT被提出来的首个框架库，.NET获得了和WindowsAPI同等的待遇。

5、VS2012+TFS2012实现了更好的生命周期管理，可以这么说，VS2012不仅是开发工具，也是团队的管理信息系统。

6、VS2012对系统资源的消耗并不大，不过需要Windows 7/8的支持。

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作业2
目标：了解C程序的加工和执行过程
提示：程序设计是一种智力劳动，编程序就是解决问题。初学程序设计时写的是很简单的程序，与做一道数学应用题或物理练习题有类似之处。编程序时面对的是一个需要解决的问题，要完成的是一个符合题目要求的程序。一般说，解决问题的过程可分为三步：第一步是分析问题，设计一种解决方案；第二步是通过程序语言严格描述这个解决方案；第三步，在计算机上试用这个程序，运行它，看是否真能解决问题。如果在第三步发现错误，那么就需要仔细分析错误原因，弄清后退到前面步骤去纠正错误。如果发现程序有问题，那就要修改它，然后重新编译运行和检查；最终得到可执行程序
作业2题，参考下图描述的程序设计过程，说明每个过程的主要工作内容，如，由软件工程师分析问题....IDE负责编译程序代码....

Step1由软件工程师分析问题

Step2软件工程师编制程序

Step3对程序进行编译，若编译错误，转回修改源程序, IDE负责编译程序代码

Step4连接，若连接错误，转回修改源程序

Step5对程序调试运行，若有错误重新分析问题

Step6程序设计完成

 

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作业3
目标：理解变量
提示：程序变量简称为变量。程序变量是表述数据存储的基本概念，是 C语言以及各种常规程序设计语言中的一个重要概念。我们应该知道，电脑主要用于处理数据：如字符、整数和浮点数。处理前，你必须存储这些数据。大部分程序设计语言把数据存储在变量（variable)中。在计算机硬件层，程序运行中的数据存储靠内存、存储地址等一系列机制实现，这些机制在程序语言层的反映就是程序变量的概念。程序变量与数学中的变量是完全不同的概念。一个程序变量可以看作一个容器，程序运行中可以将有关的数据存入变量中。程序里的每个变量都有一个名字，在程序中可以通过名字使用相应的变量，进而使用存储在这个变量里的数据。对变量的基本操作有两个： 1.  将数据值存入变量中。这个操作称作给变量赋值。程序语言对于怎样给一个变量赋值，能赋什么值往往有一些限制，具体语言常有具体的规定；2. 取得变量里当时保存的值，以便在计算过程中使用。这个操作称为“取值”。
作业3.1题：下面的字符序列中哪些不是合法的变量名，为什么？：
1) -abc
2) __aa
3) for
4) pp.288
5) tobe
6) IBM/PC
7) ms-c
8) #micro
9) m%ust
10) tihs
11) while
12) r24_s25
13) __a__b
14) a"bc
15) _345

   不是合法的变量名的是：

   （1）、（2）、（8）、（15）不是以字母或汉字开头。

   （1）、（4）、（6）、（7）、（8）、（9）、（14）中含有字母、汉字、数字、下划线以外的符号。

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作业3.2题：每个变量都必须先定义，然后才能使用。定义变量需要提供两方面信息：变量名和变量类型，下面是常用的变量类型，请描述每个类型的特点和使用场景，如int的特点是保存整数，常用于年龄、月份等数据的保存。

1)整型 int  的特点是保存整数，常用于年龄、月份等数据的保存。
2) 无符号整型unsigned int的特点是能保存2倍于有符号类型的正整数数据，能表达的整数范围变大，常用于高位正数的保存。
3) 短整型 short  int 的特点是所占字节和取值范围均于int相同。
4) 长整型 long int 的特点是在内存中占4个字节，其取值常为长整常数。
5) 无符号长整型 unsigned long  int的特点是取值范围: 0~4294967295 即 0~（2的32次方-1），常用于高为正数的保存。
6) 字符型 char 的特点是专门用于指以'\0'为结束的字符串，用于使用指定长度的固定长度表示的字符串的保存。
7) 无符号字符型 unsigned char的特点是不会对最高位进行扩展。
8) 单精度 float的特点是保存浮点数，用于小数的保存。
9) 双精度double的特点是使用 64 位（8字节）来储存一个浮点数。
10) 长双精度 long double的特点是储存更长的浮点数。

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作业4
目标：熟悉字符数组与字符串
提示：字符数组以字符为元素的数组，用于保存符串和文本。字符数组的定义和初始化语句是：char tip[10] = "Good Job!";获取和输出某数组元素值的方法是：printf("%c\n",tip[5]);
作业4题：编写一段程序，将你的名字拼音保存到字符数组，并输出姓和名的第一个字母：
我的程序

#include<stdio.h>
void main()
{
    char tip[13]="Gu Pengcheng";
    printf("%c %c\n",tip[0],tip[3]);
}

运行结果

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作业5
目标：了解简单的预处理指令
提示：预处理命令以独立的命令行形式出现。#符号是其特殊引导符号，预处理器指令总是以符号#开始，如果源程序里某行的第一个非空格符号是#，那么这行就是预处理命令行。预处理命令的作用是要求预处理程序完成一些操作，预处理命令只在编译程序时发生作用，不会在运行时产生任何行为。
其中，以 #include 开始的行，这就是文件包含命令，其作用是把指定文件的内容包含到当前源文件里来；
而以 #define 开始的行称为宏定义命令行。简单宏定义的形式是：“ #define 宏名字  替代正文” 。编译时，编译器发现正文中遇到已定义的宏名字，就用对应的替代正文替换它，这种操作称为宏展开或宏替换。
作业5题：对以下代码进行宏替换，使其看起来像编译后的效果

我的程序

#include<stdio.h>
#define  TEL5 139133
#define  PI 3.141592
int main()
{
     printf("%d\n",139133);
     printf("%f\n",3.141592);
}

运行结果

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作业6
目标：掌握C语言运算符和表达式
提示：C语言通过运算符和表达式进行运算，在 C语言程序里，描述计算的最基本结构是表达式，表达式由被计算的对象（例如温度）和表示运算的特殊符号（+、-）按照一定的规则构造而成；
另，如果某个运算符的运算对象具有不同类型时，就出现了混合类型计算,例如表达式：3.27 + 201这里的一个运算对象是浮点类型，而另一个运算对象是 int类型，计算过程中发生了类型转换，类型转换也是“运算”是暂时将变量的数据类型改变为另一种；
作业6.1题利用程序计算下列表达式的值： 
1)    25 + 0125 
2）  24 * 3 / 5 + 6  
3）  36 + - （5 - 23 ） / 4
4）  35 * 012 + 27 / 4 / 7 * (12 - 4)

我的程序

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c,d;
    a=25+0125;
    b=24*3/5+6;
    c=36+-(5-23)/4;
    d=35*012+27/4/7*(12-4);
    printf("%d %d %d %d",a,b,c,d);
}

运行结果

作业6.2题 在下面表达式的计算过程中，在什么地方将发生类型转换，各个转换是从什么类型转换
到什么类型，表达式计算的结果是什么？ 
  1）3 * (2L + 4.5f)- 012 + 44 
  2）3 *(int)sqrt(144.0) 
  3）cos(2.5f + 4) - 6 *27L + 1526 - 2.4L 

解：（1）由混合类型转换到整型（2）由浮点型转换到整型（3）先是浮点型，后用长整型

用double进行定义输出结果分别是53.500000,36.000000，1362.576562