C语言程序设计课后作业7——预习报告

预习1
目标：了解循环的嵌套
提示：参考 C语言循环的嵌套 了解更多信息
预习1题，自拟题，要求应用循环的嵌套语句，并说明程序循环执行的过程
------------------------------------题目分割线------------------------------------
预习2
目标：了解函数的嵌套与递归
提示：参考 函数的嵌套与递归 了解更多信息
预习2题，自拟题，要求应用递归，并说明程序执行的过程. 

------------------------------------题目分割线------------------------------------

#include<stdio.h>
void main()
{  printf("请输入m的值：\n");
   int i,j,k;
   int a,sum=0;
   scanf_s("%d",&k);
   for(i=1;i<=k;i++)
       { a=1;for(j=1;j<=i;j++)
          a=a*j;
   sum=a+sum;}
   printf("1!+2!+…+m!=%d\n",sum);
}
        
     

#include<stdio.h>
int f(int i)
{    int y;
     if(i==0||i==1) y=1;
     else y=f(i-1)*i;
     return(y);
}
int sum(int n)
{   int i;int sum=0; for(i=1;i<=n;i++){
    sum=sum+f(i);}
    return sum;}
void main()
{    printf("请输入m：\n");
     int n;
     scanf_s("%d",&n);
	 printf("1!+2!+…+m!=%d\n",sum(n));
}

以上两个程序都是计算1到输入值m的阶乘之和，分别用到了循环语句的嵌套和函数的递归

运行结果

预习3
目标：了解位运算
提示：参考 位运算 了解更多信息
预习3题，自拟题，要求运用位运算符，并说明程序执行的过程.

#include <stdio.h>
void main()
{
 int a=3;
 int b = 4;
 a=a^b;
 b=b^a;
 a=a^b;
 printf("a=%d b=%d",a,b);
}

此程序用到按位异或，若两个二进制位值相同为0，否则为1.以上程序用来交换两个数值，但意义不大。