for语句初识

最新推荐文章于 2024-06-25 21:10:30 发布

hjxx--lisongxin

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文章标签：算法 c++ 数据结构

本文链接：https://blog.csdn.net/hjxxlsx/article/details/139606330

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情景导入

某校某年级某班某位男生很爱哭，“wa”、“wa”、“wa”声音经常不绝于耳，现在请你通过编程来模拟他的哭声，他每发出一次哭声，则你输出一行——一个“wa”；

他哭了2次，我们可以这样写：

#include<iostream>

using namespace std;

int main()

{

cout<<”wa”<<endl;

return 0;

}

图片1.png

如果要哭50次，100次，1000次呢？

不会要打100条cout<<”wa”<<endl;吧？像这样，如果我们要重复做某件事，这时候，我们就得学习循环结构了！

什么是循环？

反复执行多次同样的操作，就是循环的思想。应用循环思想编写的程序，就是循环结构程序。重复的内容就是循环语句的循环体。在c++中，有for、while、do-while三种循环语句。我们先来简单认识一下for语句。

格式一：递增计数循环语句（从小到大，升序）

for(循环变量=初值 ; 循环变量<=终值 ; 循环变量++）

{

循环体(一条或一组语句）

}

例：

#include<iostream>

using namespace std;

int main()

{

for(int i=1; i<=100; i++)

cout<<"YES"<<endl;

return 0;

}

思考

以下程序运行的结果是什么？

for(int i=1; i<=4; i++)

cout<<"*"<<endl;

for(int i=4; i<=1; i++)

cout<<"*"<<endl;

for(int i=1; i>=4; i++)

cout<<"*"<<endl;

小结：

1、递增型for循环语句，初始值一般小于或者等于终止值。

2、递增型for循环语句，中间的比较条件一般是：循环变量<=终止值，而不是循环变量>=终止值。

格式二：递减型计数循环语句（从大到小，降序）

for(循环变量=初值；循环变量>=终值；循环变量--）

{

循环体；

}

例：

#include<iostream>

using namespace std;

int main()

{

for(int i=100; i>=1; i--)

cout<<"YES"<<endl;

return 0;

}

思考

以下程序运行的结果是什么？

for(int i=4; i>=1; i--)

cout<<"*"<<endl;

for(int i=1; i>=4; i--)

cout<<"*"<<endl;

for(int i=4; i<=1; i--)

cout<<"*"<<endl;

小结：

1、递减型for循环语句，初始值一般大于或者等于终止值。

2、递减型for循环语句，中间的比较条件一般是：循环变量>=终止值，而不是循环变量<=终止值。

(1）循环变量的初值和终值应该是同一种类型，可以是整型、字符型、布尔型这些有序数据，但不能为实型。

例如：

循环变量是浮点型：

for ( float i =3.5; i<=8.5;i++)

cout<<i;

i变量是浮点型，这种写法是错误的。

还有这样的写法：

for (int i=1.1; i<=9.9；i++)

cout<<i;

循环变量是整型，但赋值的数是小数也是错误的。

（2）for循环的各个部分都是可以灵活改变的，我们要根据实际情况，选择合适的语句。

完成例题6：

（3）循环变量不仅可以用来控制次数，还能被使用和输出。

例：请按照从小到大的顺序依次输出1~10内的所有正整数。每个数字一行。

如果是输出10个“#”号，你会这么写？

#include<iostream>

using namespace std;

int main()

{

for(int i=1; i<=10; i++)

cout<<”#”<<endl;

return 0;

}

如何把“#”变成1,2,3...10?

因为循环结构里的循环变量i从1变化到10；

所以可以借用循环变量i;

#include<iostream>

using namespace std;

int main()

{

for(int i=1; i<=10; i++)

cout<<i<endl;

return 0;

}

完成例题7,8：

（4）循环变量虽然可以被使用和输出，一般情况下不要随意在循环体内部修改循环变量的值，不然可能产生意想不到的效果。

#include<iostream>

using namespace std;

int main()

{

for(int i=1; i<=10; i++)

{

cout<<i<<endl;

i=i+3;

}

return 0;

}

被罚抄查看测评数据信息

你是不是都有被罚抄的经历？比如，现在要你抄写一百行26个字母，你有什么快捷方法？我们可以用for循环来实现。

输入格式

不用输入

输出格式

输出100行26个字母（小写）

输入/输出例子1

输入：

输出：

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
……

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    for(int i=0;i<100;i++)cout<<"abcdefghijklmnopqrstuvwxyz"<<endl;
    return 0;
}

哭声查看测评数据信息

某校某年级某班某位男生很爱哭，“wu”、“wu”、“wu”声音经常不绝于耳，现在请你通过编程来模拟他的哭声，请你输出50行“wu”。

输入格式

每行一个“wu"，共50行。

输入/输出例子1

输入：

输出：

wu

……

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    for(int i=0;i<50;i++)cout<<"wu"<<endl;
    return 0;
}

某校某年级某班某位男生很爱哭，“wu”、“wu”、“wu”声音经常不绝于耳，现在请你通过编程来模拟他的哭声，请你输出100行“wu”。

输出格式

每行一个“wu"，共100行。

输入/输出例子1

输入：

输出：

wu

……

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    for(int i=0;i<100;i++)cout<<"wu"<<endl;
    return 0;
}

小红是一个爱笑的女孩，“ha”、“ha”、“ha”声音经常不绝于耳，现在请你通过编程来模拟她的笑声。

输入格式

输入n，表示有n次笑声(n<=1000)

输出格式

输出n行，每行一个"ha"。

输入/输出例子1

输入：

3 输出：

ha
ha
ha

输入/输出例子2

输入：

5 输出：

ha
ha
ha
ha
ha

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    int n;
    cin>>n;
    for(int i=0;i<n;i++)cout<<"ha"<<endl;
    return 0;
}

两个两个数查看测评数据信息

一年级小朋友刚学会数数，老师要求明明回家练习从0开始两个两个地数到n（n<1000），明明总是忘记怎样数，你能帮帮她吗

输入格式

输入一个整数n

输出格式

两个两个地数，从0数到n,每个数字之间用空格隔开

输入/输出例子1

输入：

10 输出：

0 2 4 6 8 10

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    int n;
    cin>>n;
    for(int i=0;i<n+2;i=i+2)cout<<i<<" ";
    return 0;
}

五个五个数查看测评数据信息

这天明明学习了五个五个地数，但她又忘记怎样数了，你能帮她从0开始五个五个地数到n吗

输入格式

一个整数n（n<1000）

输出格式

五个五个地数，从0数到n,每个数字之间用空格隔开

输入/输出例子1

输入：

25 输出：

0 5 10 15 20 25

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    int n;
    cin>>n;
    for(int i=0;i<=n;i=i+5)cout<<i<<" ";
    return 0;
}

a到b (课程7）查看测评数据信息

输入2个1000以内的正整数a和b，a < b，输出从a到b的所有整数，数字之间留一个空格。

输入格式

一行2个正整数：a和b，a < b，范围在[1,1000]。

输出格式

一行，从a到b的正整数。

输入/输出例子1

输入：

4 6

输出：

4 5 6

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    int a,b;
    cin>>a>>b;
    for(int i=a;i<=b;i++)cout<<i<<" "; 
    
    return 0;
}

2位偶数（课程7）查看测评数据信息

输出所有的2位偶数，数字之间留一个空格。

输出格式

一行，所有2位数偶数。

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    for(int i=5;i<50;i++)cout<<i*2<<" ";
    return 0;
}

从0开始（课程7）查看测评数据信息

C语言编程中，数数喜欢从0开始。比如数数5次为: 0,1,2,3,4，其中的妙处只有高级的C程序员知道。
现在输入n，要你按照C程序员的方式数数。

输入格式

一行1个正整数：n，范围在[1,1000]。

输出格式

一行n个整数：0 1 2…。

输入/输出例子1

输入：

4 输出：

0 1 2 3

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    int a;
    cin>>a;
    for(int i=0;i<a;i++)cout<<i<<" ";
    return 0;
}

前面数（课程7）查看测评数据信息

如果你知道一个整数a，想输出a前面的N个数，怎么办？

输入格式

一行2个正整数：a和N，范围在[1,10000]。

输出格式

一行n个整数：……a-2 a-1

输入/输出例子1

输入：

10 5

输出：

5 6 7 8 9

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    int a,n;
    cin>>a>>n;
    for(int i=a-n;i<a;i++)cout<<i<<" ";
    return 0;
}

练习1 查看测评数据信息

请利用循环语句输出三次以下这三行金字塔：（提示：小心空格哦）

*

**

****

输入格式

无

输出格式

三个三行金字塔

输入/输出例子1

输入：

输出：

*

**

****

*

**

****

*

**

****

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    for(int i=0;i<3;i++)cout<<"  *"<<endl<<" **"<<endl<<"****"<<endl;
    return 0;
}

奇数 (课程7) 查看测评数据信息

给定N，输出1到N之间的奇数。

输入格式

一行1个正整数：N，范围在[1,10000]。

输出格式

[1…N]内的正奇数。

输入/输出例子1

输入：

10 输出：

1 3 5 7 9

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    int n;
    cin>>n;
    for(int i=1;i<=n;i=i+2)cout<<i<<" ";
    return 0;
}

练习4 查看测评数据信息

输入一个数n,请按从大到小依次输出1~n中3的倍数，数与数之间用空格隔开

输入格式

一个整数n(n<=10000)

输出格式

一行数字

输入/输出例子1

输入：

10 输出：

9 6 3

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    int n;
    cin>>n;
    for(int i=n;i>0;i--)if(i%3==0)cout<<i<<" ";
    return 0;
}

7的倍数 (课程7) 查看测评数据信息

从小到大输出所有3位数中7的倍数的数。

输出格式

一行整数，之间用空格隔开。

输入/输出例子1

输入：

输出：

105 112……

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    for(int i=100;i<1000;i++)if(i%7==0)cout<<i<<" ";
    return 0;
}

课后1 查看测评数据信息

现在有n个正方形的边长，求这些正方形的周长是多少？

输入格式

第一行：一个整数n

第二行：n个整数

输出格式

一行：n个整数

输入/输出例子1

输入：

4 3 5 4 6

输出：

12 20 16 24

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    int n,a;
    cin>>n;
    for(int i=0;i<n;i++){
        cin>>a;
        cout<<a*4<<" ";
    }
    return 0;
}

订班服查看测评数据信息

402班要订班服了，班服分为大、中、小码，其中高145cm及以上高的要穿L码，高135cm-144cm的要穿M码，135cm以下的穿S码，现给出402班所有学生的高度（单位为cm），请输出每个学生所需要班服的码数

输入格式

第一行，一个整数n。(n<=60)
第二行，n个整数，为每个学生的高度。

输出格式

n行

每行1个字母

输入/输出例子1

输入：

5
130 140 142 145 136

输出：

S

M

L

M

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    int n,a;
    cin>>n;
    for(int i=0;i<n;i++){
    cin>>a;
    if(a>=145)cout<<"L"<<endl;
    if(a>=135&&a<=144)cout<<"M"<<endl;
    if(a<135)cout<<"S"<<endl;    
    }
    
    return 0;
}

篮球赛查看测评数据信息

这个学期，晨晨的班级跟小明班进行n场篮球友谊赛，作为裁判员的你是否能输出两个比赛结果吗？

输入格式

第一行：一个整数n，代表比赛场数(0≤n≤100）。
接下来n行，每一行两个整数，第一个整数代表晨晨班级得分，第二个整数代表隔壁班得分（两个整数都大于0小于等于100）。

输出格式

n行比赛结果：

如果晨晨班级胜利输出"chenchen win!"

如果小明班级胜利输出"xiaoming win!"

如果平局，输出"peace!"

输入/输出例子1

输入：

4
15 30
35 25
35 35
40 34

输出：

xiaoming win!

chenchen win!

peace!

chenchen win!

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){
    int n,a,b;
    cin>>n;
    for(int i=0;i<n;i++){
    cin>>a>>b;
    if(a>b)cout<<"chenchen win!"<<endl;
    if(a<b)cout<<"xiaoming win!"<<endl;
    if(a==b)cout<<"peace!"<<endl;    
    }
    
    
    return 0;
}

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402班要订班服了，班服分为大、中、小码，其中高145cm及以上高的要穿L码，高135cm-144cm的要穿M码，135cm以下的穿S码，现给出402班所有学生的高度（单位为cm），请输出每个学生所需要班服的码数。某校某年级某班某位男生很爱哭，“wu”、“wu”、“wu”声音经常不绝于耳，现在请你通过编程来模拟他的哭声，请你输出100行“wu”。某校某年级某班某位男生很爱哭，“wu”、“wu”、“wu”声音经常不绝于耳，现在请你通过编程来模拟他的哭声，请你输出50行“wu”。你是不是都有被罚抄的经历？
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