hunterzone的专栏

拓扑学的具体用处是什么，我

数学史话（国外篇） 常用数学语言的诞生现在的数学以简明而美妙的形式出现在我们的面前，首先应当感谢数字记号和符号体系的出现。早在公元6世纪，由印度所首创的1、2、3、…、9及尔后的0等数字记号就为数字的书写带来了极大的方便。1489年德国数学家德曼开始在他的数学书中首先使用“+”和“-”作为加号和减号. 但他的这个创造经过了100年才得到人们的认可。英

第五讲  中外数学名题趣题欣赏与解析　　 教学目标与教学指导：在数学学习过程中，我们可能会遇到一些妙趣横生的问题。这些问题往往有别于常规。解答起来看似简单，但是每道题目都有着它的巧妙之处，解决这类问题并没有典型的解决方法。它需要我们对问题情境做整体的分析、判断、综合运用各种思考方法，它更需要我们的机智与灵巧。这些问题就像是智力测验，或者是趣味题，它们更像是思维的体操。当你走

第一讲   数系发展史纲 教学目标与教学指导：　具有一定性质的数放在一起构成了数系，通常我们所熟知的数系有：自然数系，整数系，有理数系，实数系和复数系，这些数系是如何扩充的呢？希望通过本专题的学习了解数系的扩充过程，体会数学与社会发展之间的相互关系。 一、          计数与计数法“数”的概念萌发于早期人类对事物的计数，结绳与书契可能是所有早期

第二讲   算法思想的发展历程 教学目标与教学指导：算法思想源远流长，中国古代数学中就蕴涵了丰富的算法思想。随着现代信息技术飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并且日益融入社会生活的许多方面，算法思想已成为现代人应具备的一种数学素养。希望通过本专题内容的学习，理解算法思想的特点，了解中学数学对算法教学的要求。 一、什么是算法思想

数学史话（国内篇） 中国数学的世界之最我们伟大的祖国，作为世界四大文明古国之一，在数学发展的历史长河中，曾经作出许多杰出的贡献。这些光辉的成就，远远走在世界的前列，在世界数学史上享有崇高的荣誉。一、     位置值制的最早使用所谓位置值制，是指同一个数字由于它所在位置的不同而有不同的值。例如，365中，数字3表示三百，6表示六十。用这种方法表

第四讲   随机思想的发展与应用 教学目标与教学指导：正如英国学者威尔斯所说，统计的思维方法，就像读和写的能力一样，有一天会成为有效率的公民的必备能力。所以概率统计内容的教学要在提高学生的文化修养上下功夫，希望通过本专题的学习，了解统计与概率产生和发展的过程，从而对随机思想有更深刻的体会，能够在日常教学中中捕捉它渗透它，潜移默化地影响学生。 一、随机现象

第三讲   欧几里得与他的《几何原本》 教学目标与教学指导：数学的内容可以粗略地分为代数与几何两大部门。代数是关于数量关系及数量形式的学问，而几何是关于空间形式的学问，最初主要研究空间的度量、形体关系以至形式演绎。在数学教学中，几何与代数具有同等重要的地位。希望通过本专题的学习，了解欧几里得对数学发展的贡献及《几何原本》的主要内容，理解公理化思想的内涵，并将其灵活运用于对教

附加给向量的平行四边形法则是如此直观以至于

曲线Geom_CircleGeom_Circle的参数方程是

由参数l,r,b,t,n,f定义的透视投影矩阵的推导困惑了我差不多一个多礼拜，这几天几乎是天天都在思考这个问题，昨天晚上3点多钟我突然醒了，然后我又开始想这个问题，结果终于让我给想通了，于是我赶紧起床把这个思路记在了草稿纸上，还专门照了张照片作证。 为了解决这个问题，前几天我专门发了两篇帖子求答案，结果知网上的竟然沉掉了。而在csdn上也没有得到答案（质疑有关透视投影矩阵的推导）。幸亏我自己还