第六次课堂作业

作业1：总结，到目前为止，C语言基础知识已介绍完，下一阶段重点是指针。请从以下几个方面小结：
1. 程序设计重在实践，多编程才会对其理解更深，我是如何学习C语言的？
个人觉得我还是太懒了,所以呢,也就是认真完成老师布置的作业而已.哎...,缺少学习主动性啊.

2. 程序设计涉及到方方面面知识，就像英语单词一样，一开始不可能了解每个C元素的全部用法，我是如何循序渐进掌握C元素的主要用法的？
我是出现一个记住一个,但是如果不去看又会忘掉啊啊啊....

3. 程序设计同英语学习一样，需要每天要通过编码、思考来逐渐熟悉这门语言的“单词”和“语法”然后才能谈得上使用，这需要一个过渡期，我计划如何过渡？

重在务实,重要的是学习态度,其余全部是空话....
4. 编程能力的培养是一个过程，我现在能否跟上学习进度，为什么？

感觉有点吃力啊,可能是课后没有去看书吧,哎...

5. 我在学习过程中遇到的问题或者困惑？

主要是一些程序语句不会用啊,恼火啊....

6. 我建议老师以后在那几个方面加强(授课、作业和上机指导)，多讲什么、少讲什么？

授课上和上机指导,,,多讲解些程序语句啊,该怎么用,用在什么地方...少讲些...(还没找到...感觉都很有趣)

7. 我要是老师，我会如何向同学讲解C语言？

这个我不会,感觉语句的运用和怎么连起来用很重要样... 手把手教吧...

作业2：博客,你是想读书，还是想读完书？

  记得少时候,我不做作业的时候,我老爸老妈他们经常给我说,你觉得读书好还是一天背太阳好(指务农),一想到他们大太阳的时候都要出去干农活,累的那个样子哦,我都难受,所以每次我爸妈这么问我的时候,我都异常坚定地回答道:还是"读书好!".所以读书和读完书那个好,你自己掂量吧......