ATA实习日记（完）——哀胜于喜

老师给我们组的验收成绩中打75/100，这个占60%。30%是平时的作业，第一次我17（同组的是16），第二次18（同组的是8），第三次7（同组的是9）。另10%是平时考勤。
尽管对最后验收成绩我有异议但也心服。异议：上一班的同学内部模块都不能链接都给75-85，而我们的能够通信却拿75；心服：通信协议不是按标准去做的，和老师的不能兼容；对各指令不能回复；有些地方到现在需求还不明确，这样说来老师也太宽容我们了！
走前我问老师可否拷他的代码学习，老师唐塞着没回答，我也明白不行！不过发现ATA还是有不少资料，有些歌很好听，不过有价值的是软件测试方面的资料，以及java的学习文档等。然后把电脑清理了通，只是没把自己的用户名去掉，因为时间来不及——拷东西时电脑速度很慢！
或许这次的团队合作给我的记忆不比参加数学建模时的感受淡薄，也将成为我的一个难忘经历！

总结：

1. 需求一定要明晰！即便赶时间也不能马虎了事，并珍惜每次发现问题的机会！
2. 设计再怎么详细都不过分。莫等编码时才发现设计的致命错误！
3. 再发问前请先整理自己的问题，解答疑问是他人的权利而非义务！
4. 己不所欲，勿施于人！最最的忌讳