A to Z（Raz全功能）使用指南：全面提升英语能力

📖A to Z（Raz全功能）使用指南：全面提升英语能力

 

Learning A to Z 号称海淀妈四大神的器之一，以下是Raz全功能的详细使用说明，包括各个模块的功能和使用方法

📚分级阅读：Reading模块

核心功能：Level Up 和 Reading Room

 

Level Up（精读核心功能）

功能：通过分级阅读逐步提高阅读能力。

使用方法：

登录后系统推的适合的书籍。精读一本书，完成后回答理解问题。

系统自动调整阅读等级，逐步提高难度。

 

Reading Room（泛读核心功能）

功能：提供大量书籍供选择，培养阅读兴趣。

使用方法：

浏览和选择感兴趣的书籍。阅读，选择性回答理解问题。

阅读记录保存，教师可查看进度和兴趣偏好。

 

🧩自然拼读：Foundation模块

功能：掌握自然拼读规则，提高拼写和发音能力。

使用方法：

按课程安排学拼读规则和词汇。

通过互动游戏和学练巩固知识。

定期拼读测试，检测学的效果。

 

✍写作：Writing模块

功能：提高写作能力，从基础到进阶写作技巧。

使用方法：

根据水平选择写作任务，从句子到文章。

提供写作提示和结构指导，完成任务。

教师批改和反馈，改进写作技巧。

 

🔬科学：Science模块

功能：通过科学知识和实验，培养科学兴趣和探究能力。

使用方法：

选择感兴趣的科学主题，每个主题包含阅读、video和实验。

完成子模块后，进行测试和实验报告。

系统记录进度，教师评估和指导

。

📝背单词：Vocabulary模块

功能：扩展词汇量，通过记忆方法和训练巩固词汇。

使用方法：

按课程安排学新词汇，包含发音、拼写和例句。

通过互动游戏和测验加强记忆。

系统记录进度，定期测试。

 

🔄模块间轮流进行

在完成核心Level Up模块后，可以每天分别轮流进行其他模块的学练：

例如，完成一个Level Up的阅读任务后，可以进行一次Foundation自然拼读训练。

或者完成Writing写作任务后，再进行Science科学模块。

 

通过这种轮流进行的方法，均衡发展各项英语技能，同时保持兴趣和动力。教师可以根据学生的具体情况调整学得计划，确保每个模块都得到充分的训练和应用。

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