《数据结构》实验四: 字符串和多维数组 实验
一..实验目的
巩固字符串和多维数组相关知识,学会运用灵活应用。
1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点,字符和数组的物理存储结构和常见操作。
2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。
3.进一步巩固程序调试方法。
4.进一步巩固模板程序设计。
二.实验时间
准备时间为第9周到第10前半周,具体集中实验时间为10周周四。2个学时。
三..实验内容
1.从键盘输入一些文本,统计文本单词的个数。
2.写程序输出一个5阶幻方:每一行每一列每一个对角线和均相等。3. 自己设计一个字符加密算法,并设计程序验证:输入文本,解后加密并输出。在些基础上设计一个你算法的解密程序。
前两题是必做题,第3题是选做题。
实验教材P197到206
五.实验报告
1.在博客中先写上实习目的和内容,画出主要操作运算算法图,然后分别上传程序代码。插入调试关键结果截图。
2.写一个博文,比较总结字符串和数组知识。建议从知识点角度和应用角度两个方面各陈述。
实验一:从键盘输入一些文本,统计文本单词的个数。
源代码:
#include<iostream>
using namespace std;
static char words[30];
class Words{
public:
void get_words();
int count_words();
private:
int count;
int i;
int state;
};
void Words::get_words(){
cin.get(words,30);
}
int Words::count_words(){
int count=0;
for(i=0;i<30;i++){
if(words[i]==' '){
state=1;
}
if(state==1){
state=0;
count++;
}
}
cout<<"单词个数为:"<<count<<endl;
}
int main(){
Words w;
cout<<"请输入几个单词:"<<endl;
w.get_words();
cout<<"输入的单词为:"<<endl;
cout<<words<<endl;
cout<<w.count_words()<<endl;
return 0;
}
运行结果截图: