2020五一数学建模比赛总结

​ 2020年五一假前刚刚结束数模选修课,刚好听说了五一数学建模比赛,所以来试试水。比赛过后,为了不只增加经历,而要增加点经验,故简单总结形成本篇随笔。


审题

​ 五一建模比赛试题是5月1日上午9点发布的。题目有为A,B,C三个,我们只需选出一个来做。因为题目是实际问题,非常长,也不够清晰,因此我们应该给出足够的时间来读题。况且数模比赛的题目是面向各个专业的,因此有些题目中的名词我们不一定听过,这时候就要查找资料,因此这样下来,前前后后至少有半天时间了。

论文

​ 题目要是没有读明白后面要绕很大的弯路。读题过程中要进行记录,论文中需要写问题重述和问题分析,我认为这可以和读题一块进行。这样也能减轻后面的压力。我们最后一天写论文还能发现我们对问题的解读补全,导致后面我们比较紧张。

建模

​ 虽然选修了数模,由于课时及其短少,故只学到些大面的方法。具体模型和方法的积累几乎没有,因此这次比赛做起来也是非常吃力的。相似模型没听说过,现学有很多地方又看不懂。我曾听说参加数模比赛的很多队伍都有模型不会的现象,大家都会或多或少现查。

​ 我分析我们看不懂是数学基础的原因。数模比赛不需要多么深的数学基础,但是高数、线性代数、概率论与数理统计的知识应该要有,由于专业课程安排,我们还没有学概率论与数理统计,因此说我们知识很匮乏,也许这也是有人建议组队要找不同专业的理由之一吧。

​ 独立思考后要多和队友交流。虽然我们有分工,但分工并不是绝对的,各个部分我们都会参与。多交流能够减少自己陷入误区,也能够使大家统一进度,这样才不至于编程和写论文不知从何入手。这就是为什么说一个人可以跑得很快,但一群人可以走得更远!

编程

​ 有些人认为学会一门计算机语言就会建模了,也有些人认为建模主要还是思路,程序只是辅助。没错,编程就像工具,没有建模思路是编不了程序的。但工欲善其事,必先利其器。在很多问题上,编程也是必不可少的,尤其是解决一些数据分析的问题。

​ 建模常用的编程语言或软件挺多,像Matlab、SPSS等,也有用python的。就拿Matlab举例,它的功能非常强的。比如画Bode图等专业性的图线,再比如simulink仿真,这些建模可能都用不上。想都掌握是不切实际的,也是不需要的。学习编程最好的方法就是在用中学习。因此在系统学过基础知识后应该多做往年的题目,有些优秀论文后会附主要代码,多读多敲,很快就能掌握了。


​ 下次参加数模比赛前就要做好充足的准备了。最起码要多看看往年的题目、优秀论文,也要在比赛前熟练编程常用的操作,不至于什么都面向百度。多接触成熟的模型能够拓宽我们的思路。最近兴vlog,也可以看看别人的经验,如何分配时间,如何准备比赛的。

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2020数学建模竞赛是一场挑战性的比赛,旨在测试参赛者解决实际问题的数学建模能力。这次比赛的B题是一个数值计算问题,需要参赛者设计合适的算法来解决。 本次竞赛的B题要求参赛者根据给定的数据和条件,计算出每个人的综合评分。要解决这个问题,参赛者需要分析问题的特点,并根据情况选择合适的数学方法。 参赛者首先需要理解每个人的评分由多个因素组成,并根据题目给出的条件计算综合评分。这些条件可能包括每个评分因素的权重以及每个因素的具体得分范围。 参赛者可以通过建立数学模型来解决这个问题。模型可以使用线性函数、多项式函数或其他数学公式来表示评分因素的权重和得分。参赛者需要将这些函数与给定的数据进行匹配,最终得到每个人的综合评分。 在解决问题的过程中,参赛者需要注意数据的准确性和合理性。他们可以通过数据可视化的方式来帮助理解问题,并验证解决方案的正确性。此外,参赛者还应该注意解决问题的效率,优化算法,使得计算过程更加高效。 总结来说,2020数学建模竞赛的B题是一个考察参赛者数学建模能力的数值计算问题。参赛者需要根据题目给出的数据和条件,设计合适的算法和数学模型,计算出每个人的综合评分。通过分析问题特点、建立合理模型和优化算法,参赛者可以得到满意的解答。

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