双频匹配(二)

前言

对于写过第一篇双频匹配的帖子,在实操的过程中,发现这个方法很多弊端,比如对于补偿线S2,他的长度是可以灵活去定义的,但是他的这个灵活性给我们带来的却不是很好,因为我们不是很好的去选择补偿线的长度,他很容易造成两个Zs1和Zs2阻抗为负,并且这种增加一个传输零点的方式,实际PA设计也并不怎么用,所以我们接着看看有没有简单的方法。

参考论文

一、2014 A Dual-Band Matching Network for Frequency-Dependent Complex Loads Suitable for Dual-Band RF Amplifiers
论文相较于上一篇,结构比较简单,至于我们是否采用第三段的耦合器结构,自己选择就行,我们不用,我们直接采用他前两段的方法就行。
在这里插入图片描述

结构分析

(一)Section A

先进行第一段传输线的阻抗和电长度求解:
在这里插入图片描述
同样,在进行补偿线设计之前,我们先求出A到B的阻抗,求出ZIN和相对应的Yin。
在这里插入图片描述

(二)Section B

求解出开路补偿线的阻抗和电长度
在这里插入图片描述

(二)Section C

这一段我们这里阐述一下 这篇论文的做法,如果不想用这种方法,可以换用任意一个实阻抗双频变换结构。
在这里插入图片描述
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程序验证

在这里插入图片描述

一、

求解第一段Z1,theta_1
clear
clc
Ra=input(‘请输入低频下目标阻抗的实部:’);
Xa=input(‘请输入低频下目标阻抗的虚部:’);
Rb=input(‘请输入高频下目标阻抗的实部:’);
Xb=input(‘请输入高频下目标阻抗的虚部:’);
f1=input(‘请输入低频频率(单位GHz):’);
f2=input(‘请输入高频频率(单位GHz):’);
m=f2/f1;
Z3=sqrt(RaRb+XaXb+((Xa+Xb)/(Rb-Ra))
(RaXb-RbXa))
theta3=(1pi+atan(Z3(Ra-Rb)/(RaXb-RbXa)))/(m+1)
theta4=theta3*57.3
*
在这里插入图片描述
解得Z1=90.65 theta_1=41.84

二、

clear
clc
Ra=input(‘请输入低频下目标阻抗的实部:’);
Xa=input(‘请输入低频下目标阻抗的虚部:’);
Rb=input(‘请输入高频下目标阻抗的实部:’);
Xb=input(‘请输入高频下目标阻抗的虚部:’);
theta_1=input(‘输入第一段传输线的长度:’);
Z1=input(‘输入第一段传输线的阻抗:’);
f1=input(‘请输入低频频率(单位GHz:’);
f2=input(‘请输入高频频率(单位GHz:’);
m=f2/f1;
Zin_1a=Z1
((Ra+1iXa)+1iZ1tand(theta_1))/(Z1+1i(Ra+1iXa)tand(theta_1))
Zin_1b=Z1
((Rb+1i
Xb)+1iZ1tand(mtheta_1))/(Z1+1i(Rb+1i*Xb)tand(mtheta_1))
Yin_1a=1/Zin_1a
Yin_1b=1/Zin_1b
Z=1/real(Yin_1a)
*
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

三、

求补偿线Z2、theta2
*clear
clc
B=input(‘请输入虚部值:’);
f1=input(‘请输入低频频率(单位GHz):’);
f2=input(‘请输入高频频率(单位GHz):’);
r=f2/f1;
theta_2=pi/(1+r)57.3
Z2=tand(theta_2)/B

在这里插入图片描述
可以得到theta_2=52.68,Z2=152.50

四、

方法一

耦合器的方式
clear
clc
Zin=input(‘请输入实数值:’);
f1=input(‘请输入低频频率(单位GHz):’);
f2=input(‘请输入高频频率(单位GHz):’);
r=f2/f1;
Z0=50;
Zm=sqrt(Z0*Zin);
theta_3=pi/(1+r)57.3
Zce=Zm
tand(theta_3)
Zco=Zm/tand(theta_3)

在这里插入图片描述

方法二

采用两条相同的微带线
clear
clc
Z0=input(‘输入Zin阻抗值:’);%一般ZIN=Z0
RL=input(‘输入RL阻抗值:’);
F1=input(‘请输入低频频率(单位GHz):’);
F2=input(‘请输入高频频率(单位GHz):’);
m=F2/F1;
C=310^8;%光速
f1=F1
10^9;
f2=F210^9;%两个频率
beta1=2
pif1/C;
beta2=2
pif2/C;%传播常数
K=Z0/RL;%设置源阻抗和目标阻抗以及阻抗变换比,
L1=pi./(beta1+beta2);%两段微带的长度相等
theta1=beta1
L1180/pi
theta2=beta1
L1180/pi %两段微带的电长度,L2也用beta1来算是因为论文中是基于f1推出的结果
alpha=(tan(beta1
L1))^2;
Z1=RLsqrt((K(1-K)/(2alpha))+sqrt((K(1-K)/(2alpha))2+K3))
Z2=Z0
RL/Z1%计算两段微带线的特征阻抗

在这里插入图片描述

仿真验证

自此我们就把所有的值都算出来
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
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系统名称:基于Java的学校访客登记系统 技术栈:Java、JSP、SQL Server、B/S体系结构 系统功能:管理员功能:个人中心、用户管理、校园公告管理、员工管理、注册学生管理、留言板管理、系统管理;员工用户功能:访客信息管理、教职工登记管理、家庭来访管理;学生用户功能:家庭来访申请 摘要:伴随着学生基数的不断的扩大和增长,各大高校也面临着巨大的困难和考验,这不仅是对于高校的考验也是对于高校在学生管理上的一个巨大的考验。其中在位重要的就是校园的安全管理,学校不仅要给学生创造出一个良好的学习环境,还需要给学生提供一个安全的生活环境。在学生的在校期间的校园的安全管理方面学校的管理人员也尤为的重视,确保学生在校期间的生命安全和生活安全。许多的高校都在实行学校的访客登记管理,在另一方面是在确保学生在校期间的校园安全,避免一些不确定因素对学生生命安全造成威胁。在学校的管理方面之中,伴随着计算机行业和软件行业的快速的发展,许多的校园的管理模式和类型也在伴随着信息化的发展而发生着巨大的变化和改革。一些信息化的校园管理系统也在许多的校园的管理之中盛行和投入使用,通过信息化的管理模式和理念,实现高校都具特色的信息化的教育模式。进一步的促进了教育事业的快速的发展。
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