一周回顾

记得小学时老师要我们每周写一篇周记，当时挺反感的，经常因为没写而被老师在肉体和精神上折磨，最后结果是不仅周记得写，还得写一篇400字检讨（就是那种方格信纸写满一页，现在好像没那种信纸卖了）。

言归正传，这次没啥好题目，就当作周记吧。

这周事情比较杂，我要做一个和界面(GUI)有关的项目。公司有专门的部门做GUI库，这次他们做出来的东东完全就是模仿M$ Office 2007的风格，比如左上角那个圆形的程序菜单啦，还有那个叫Ribbon的工具面板啦，还有支持OS theme(就是说在不同的theme下，效果也跟着变）。总之都是些花里胡俏的东西，还有些东西使用wpf实现的。我开始做这个项目时的想法就是我对wpf和c#不熟悉，正好可以借此机会了解一下。目前正在读这部分的文档，大概8月底做完吧，感觉都是些劳力不劳心的活。

我的boss在同济的课已经开始了（上次写错了，不是交大），这个周4和boss一起去了同济听他的第一节课。因为后面几节课都是我和我的同事们讲，所以第一次很有必要去了解下学生的水平，以便因材施教。同济负责接待的老师都很nice也很客气，学校的条件也很好（相对我读书时），我们简单吃了晚饭，就开始上课了。

首先boss的开场白是“如何做研究”的话题，说一个人做学问有3个层次：抄问题，想问题，提问题。我感觉很有道理，不过我从学生的表情上感到他们似乎对这个理解的不是很深。想想也是，我读书那时多半也理解不了这几个层次，这种思想中较高层次的东西，对于学生来说的确不那么容易接受。就像我大一时一位老师上课第一句话就是“大学里要学会自学”一样，然后一位高考高分的同学去向指导员反映说老师不负责，这位老师的这句话我到后来才理解。

接下来boss讲了他做过的东西，主要是IBR(image based rendering)方面。我发现对于文字和理论性的东西，学生表情很迷茫；而对于图片，视频，学生还是有兴趣的。这点和我预想的差不多。

课讲完后，我们乘学校派的车返回公司，路上聊天，了解到boss居然是华为公司某VP（工号10以内）的好朋友，很是吃惊。我相信华为工号10000以内的人，税后年薪不可能低于50，而这个工号10以内的，呵呵，任正非级别的了。看来牛人的好朋友是牛人的可能性还是比较大的啊，呵呵。

这周还有发现产品代码中一处严重问题：一个跨产品的库，居然某个exposed function的参数用的是stl container，我无语了。。。

还有，这周没有去游泳，也没有打球和其他的体育运动，决定周末吧运动量补上。