总结 2016.12.10

1572. 【提高】分发糖果 
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题目描述

过年了， N 个学生站成一圈，按顺时针方向依次编号为 1 到 N ，等待他们的糖果。老师按照以下方法来分配糖果：

首先老师给 1 号和 2 号学生各一块糖果，然后他沿着圆圈按照顺时针方向继续分发，跳过一个学生 (3 号 ) ，给下一个学生 (4 号 ) 一块糖果；继续行走，跳过 2 个学生 (5 号和 6 号 ) 给下一个学生 (7 号 ) 一块糖果，如此反复进行。

问能否保证每个学生都能至少得到一块糖果？

输入

      输入有多组测试数据，每个测试数据是一个正整数 N(2<=N<=1000000000)

输出

     对于每组测试数据输出：“ YES ”或者“ NO ”

样例输入

2

3

4

样例输出

YES

NO

YES

数据范围限制

1573. 【提高】下棋 
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题目描述

有 N  个人要参加国际象棋比赛，该比赛要进行 K 场对弈。

每个人最多参加两场对弈，最少参加零场对弈。每个人都有一个与其他人都不相同的等级（用一个正整数来表示）。

在对弈中，等级高的人必须用黑色的棋子，等级低的人必须用白色的棋子。

每一个人最多只能用一次黑色的棋子和一次白色的棋子。

为了增加比赛的可观度，观众希望 K 场对弈中双方的等级差的总和最小。

比如有 7 个选手，他们的等级分别是 30, 17, 26, 41, 19, 38, 18 要进行 3 场比赛。最好的安排是 Player 2 vs Player 7, Player7 vs Player 5 , Player 6 vs Player 4 ，此时等级差的总和等于 (18-17) + (19-18) + (41-38) = 5 达到最小。

输入

第一行两个正整数 N  ， K 。

接下来有 N  行，第 i 行表示第 i . 1 个人等级。

输出

在第一行输出最小的等级差的总和。

样例输入

7 3 

30 

17 

26 

41 

19 

38 

18 

样例输出

5

数据范围限制

提示

【数据范围】

在 90% 的数据中， 1  ≤  N  ≤  3000

在 100% 的数据中， 1  ≤  N  ≤  100000

保证所以输入数据中等级的值小于 108  ， 1  ≤  K  ≤  N-1

1574. 【提高】X-因子链 
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题目描述

给一个正整数 X ，一个长度为 m 的 X- 因子链是指这样一个序列： X0=1 ， X1 ， X2 ，。。。， Xm=X 满足： Xi<Xi+1 同时 Xi|Xi+1(Xi+1 能被 Xi 整除 )

要求 X- 因子链的最大长度 Len 和长度为 Len 的 X- 因子链的数量。

输入

      一个正整数 X(X <231)

输出

      一行，两个整数，分别表示最大长度和该长度链的种数。

样例输入

100

样例输出

4 6

数据范围限制

1575. 【提高】二叉树 
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题目描述

在众多的数据结构中，二叉树是一种特殊而重要的结构，有着广泛的应用。二叉树或者是一个节点，或者有且仅有一个节点位二叉树的根，其余节点被分成两个互不相交的子集，一个作为左子集，另一个作为右子集。每个子集又是一个二叉树。

遍历一棵二叉树就是按某条搜索路径巡访其中每个节点，使得每个节点均被访问一次，而且仅被访问一次。最常用的有三种遍历方式：

（ 1 ）前序遍历：若二叉树为空，则空操作；否则先访问根节点，接着前序遍历左子树，最后前序遍历右子树。

（ 2 ）中序遍历：若二叉树为空，则空操作；否则先中序遍历左子树，接着访问根节点，最后再中序遍历右子树。

（ 3 ）后序遍历：若二叉树为空，则空操作；否则先后序遍历左子树，接着后序遍历右子树，最后再访问根节点。

例如图 1 所示的二叉树前序遍历的顺序是 ABCD ，中序遍历的顺序是 CBAD ，后序遍历的顺序是 CBDA 。

对一棵二叉树，如果给出前序遍历和中序遍历的节点访问顺序，那么后序遍历的顺序是唯一确定的，也很方便地求出来。但如果现在只知道前序遍历和后序遍历的顺序，中序遍历的顺序是不确定的，例如：前序遍历的顺序是 ABCD ，而后序遍历的顺序是 CBDA ，那么就有两棵二叉树满足这样的顺序，见图 1 和图 2 。

现在的问题是给定前序遍历和后序遍历的顺序，要求出总共有多少棵不同形态的二叉树满足这样的遍历顺序。

输入

整个输入有两行，第一行给出前序遍历的访问顺序，第二行给出后序遍历的访问顺序。

二叉树的节点用一个大写字母表示，不会有两个节点标上相同字母。输入数据不包含空格，且保证至少有一棵二叉树符合要求。

输出

输出一个整数，为符合要求的不同形态的二叉树的数目。

样例输入

ABCD

CBDA

样例输出

2

数据范围限制

2016.12.10
考试思路：
T1
找规律，得出只要是2的乘方就是可以的，其他都不行，然后就判断一下咯，就可以了。
T2
比赛时一时脑抽，居然没想出正解，打了个爆搜，结果0分。
T3
看懂了题但没有什么想法，直接弃了。
T4
没有什么思路和想法，就打了个表。


正确思路：
T1
同上。
T2
因为对于每个人来说，最接近自己等级的就是排个序之后旁边的嘛，所以给每个人等级排个序，算出相邻两个的差，再拿差排个序，累加前k个小的就可以了。
T3
就是算出x的质因数的每种元素有多少个，然后看看全排列的总方案数，对于样例100来说，质因数里就有两个2和两个5，质因数总数是4个，然后利用排列公式ans=4!/2!/2!。
T4
就很简单嘛，在前序遍历那里两个两个的倒过来，再看看后序遍历那有没有一样的，有就答案乘2。