现代化的中国教育，缺失的不是钱，是思想（之三）--目前的教育模式无法直面信息技术的发展

面对信息的爆炸性增长，我们传统的教育模式是无能为力的。
1.      知识背景：我们知道，每个英文字母，也就是ACSii编码，只要占据一个字节（BYTE）的存储空间。
每个汉字字符，要占据两个字节（BYTE）的存储空间。
2.      一本大学教材的信息量常规的一本大学教材，一般的字数大都在50万字左右，厚度大约为1cm(厘米)。
那么，一本书如果数字化保存，要占用100万字节（BYTE）（专业表达的量词是1MB）字节的存储空间。(要记住这个量词，后面我们会多次用到哦...)
3.      一张DVD光盘存储的信息量我们知道，一张常见普通双面DVD-5光盘，它的容量大约是9.4GB，接近于10GB，也就是1万个1MB。而DVD的光盘的直径为5英寸（12cm厘米），厚度仅为1.2mm(毫米)，重量不过15克。

 

 

如果用这样的光盘去存储一本数字化的教材，可以同时存储1万本书。1万本书，每本图书的厚度为1cm（厘米），那么直接摞起来的高度达到了100米高。
也就是说，1万本书可以直接放到一张普通的光盘DVD中。
大家知道，我们可以很轻松地拿到一张普通的DVD光盘，他们的价格也就是一两块钱。
就是这样，一张DVD，存储了1万册图书，相当于100米高。就被现代化的信息技术压缩到了厚度仅为1毫米、直径仅为12厘米的DVD光盘中，成本仅为2元人民币。
而且携带非常方便，体积小，重量轻。
也就是说，一张DVD，保存1万本书的信息量的成本也就是2元钱。
信息的成本之低下，传输之便利，可想而知。
4.      硬盘的信息存储量不仅如此，更有甚者，硬盘的发展也是日新月异。
目前市场上常见的硬盘容量大都在1.5TB，也就是150万个1MB。
如果用这样的硬盘保存图书的话，可以存储150万本图书，如果直接摞起来，高度达15公里。15公里的高度，也就是1万5千米的高空，比飞机的飞行高度还要高。

 

150万册，这么多的图书，放在硬盘中。硬盘的大小只有肥皂大小一般，重量不过200克。目前市场的价格不过500元。而且，检索的速度非常之快，须臾之际而已！
5.      网络上的信息量事情到这里，还远远没有结束！
随着信息技术的发展，互联网上提供数据服务计算机数量之多，简直无法想象。据《Netcraft近日公布了2010年2月份的全球Web服务器使用情况调查报告。》显示，常用服务器的数量达到了2亿以上。

 

每个服务器中最少有一个硬盘，也就是说，网络上能提供数据服务的硬盘总数是以亿为单位的。每个硬盘中保存的图书达到了150万册，网络上的信息量总结达到了300万亿册以上。
6.      信息爆炸我们想象一下，300万亿，这样量级的图书数量，是一个什么样的概念？
这样的数据量，我们只能用“光年”这样的天文单位来表示。我们也常常用海量数据来表示。
经常挂在嘴边上的一句话，现在是信息时代，我们的信息处于“信息爆炸”的过程中，就好像是宇宙大爆炸一样。
这就是每个大学生毕业后要面临的信息量。
面临这样的海量数据，我们的大学生们，你们准备好了吗？7.      反过来，看看我们的大学：四年，大概每学期开设5门课程，8个学期，总共学习了40门课程。这样就毕业了。
用40门课程，来面对300万亿册图书的海量信息，况且，这些信息还在不断的“爆炸”中，将是如何的一种囧地。
 

8.      面对这样的一个信息时代，我们这些老师们，是不是要想一想，我们应当如何让我们的教育适应这个时代？国家的教育方针，是不是也要根据时代的发展，及时的修订我们的教育政策，确立一个符合信息时代的教育思想？
9.我们的教育.......
 

请看我的博客，仅仅一点思路…..

《网络环境下的即时学习（供讨论完善）》
（ <http://mxj6688.blog.163.com/blog/static/13522339200981575827279/> ）
 《借助OCW，推进二流大学跨越式进步》（http://mxj6688.blog.163.com/blog/static/13522339200962410537475/）

《IT时代，为知识网增加了核动力》（http://mxj6688.blog.163.com/blog/static/135223392010567384103/）