浅谈事理图谱认知:系统体系+领域收敛+人机协同+辅助范式

知识图谱是什么,有太多的理解,在工作过程中遇到一些朋友的需求,很多都是凭着对知识图谱那张可视化的图的记忆来看说,能够帮他们做知识图谱,这难免暴露出现在行业创新的急躁。当然,对于知识图谱是什么,教材是最好的例子,目前先后有高教社赵军老师团队的知识图谱,电子工业出版社肖仰华老师的知识图谱概念,也有陈华钧老师的知识图谱构建实战。第一本教材很偏学术理论,从知识工程的角度上来说的知识图谱,作者都是做实体关系...
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事理图谱,不是简单的事件识别和事件关系识别以及事件三元组存储,是一个需要健全事件体系牵引、具有领域收敛特性、在构建上需要人机协同,在应用上拥有多种辅助范式形成的系统体系工程。–刘焕勇,于中科院软件所,20191012

事理图谱,不是简单的事件识别和事件关系识别以及事件三元组存储,是一个需要健全事件体系牵引、具有领域收敛特性、在构建上需要人机协同,在应用上拥有多种辅助范式形成的系统体系工程。

一、知识图谱的认识

1.1、教材中的知识图谱认识
知识图谱是什么,有太多的理解,在工作过程中遇到一些朋友的需求,很多都是凭着对知识图谱那张可视化的图的记忆来看说,能够帮他们做知识图谱,这难免暴露出现在行业创新的急躁。
当然,对于知识图谱是什么,教材是最好的例子,目前先后有高教社赵军老师团队的知识图谱,电子工业出版社肖仰华老师的知识图谱概念,也有陈华钧老师的知识图谱构建实战。第一本教材很偏学术理论,从知识工程的角度上来说的知识图谱,作者都是做实体关系抽取、事件抽取等总结的经验;第二本教材很偏抽象的概念,给人一种满满的准则感觉,第三本教材则是偏向于语义网的角度上来说的知识图谱,离实际应用还有些距离。
1.2、实际工作中的知识图谱认识
实际上,图谱,这个圈子很小。以图谱方式进行知识单元节点形成的相关工作,都被有意无意地归类成知识图谱,形成了广义而粗浅认识的知识图谱(外行知识图谱),狭义而精细的知识图谱(内行知识图谱)。而随着大家对知识图谱认识的加深,就像一个月饼里原先包的是豆沙馅儿的换成蛋黄馅儿的,本质上没有太大的差别,这里的本质,在这里,更多的是图谱的架构问题。

二、从知识图谱到事理图谱的认识

2.1、认知智能与知识图谱
知识图谱是认知智能的语义基石,基于知识图谱中所存储的知识,机器可以像人一样去进行知识应用,知识推理笔记看过很多博文的人都会有这种的认同感,这没有什么问题。认知,是人类相较于其他动物最大的区别,在我看来,认知能力主要包括概括能力和类推能力两种,概括能力是能够基于大量既定事实总结经验规律模式,并形成具有一定层级的模式思维能力。类推能力,更像是概括能力的反向用力以及应用,即常说的思考或举一反三。因此,既然认定知识图谱是认知的基础,那势必需要满足这两种基础,即概括基础和类推基础。
概括基础形式化体现出来,是具有概括性的能力,以概括抽象性的能力以及抽象概念性知识库作为输出。说到这个,又要说到人的认知体系问题,人类的认知体系是以名词性实体为核心还是以动词性事件为核心的,不同的核心决定了不同的概括需求。事实上,作为一个由社会活动驱动的人类,是动词性事件为核心的,动词性事件支配名词性实体,因此概括性能力应该包括名词性能力和动词性能力。但即便是如此,人类在显式的表达自己的知识时,还是以选择名词性实体进行表达,是因为名词性实体比事件更为细粒度,也更为稳定,也是好习得,好操作,即先知道what is what再知道do what 。
2.2、名词性实体知识图谱与动词性事件类图谱
名词性能力这方面代表性的工作有大词林、wordnet,这两个是我认为真正意义上做到这点的工作,一个是抽象,二是分层,没有进行分层的概念性是零散的(一堆高度稀疏的isa),这方面的工作包括cnprobase,以及conceptgraph。但是,对于这种概括性知识图谱而言,还是基本上集中在名词性实体上,究其原因,一是因为好建模(可以利用实体链接,背后有百科类实体作为支撑,好操作),二是因为数据的可获得性,有大量认为预定好的层级(目录树,网页导航,黄页)等。当然,在这个方面,各大电商,医疗,工业,领域等积累了大量的材料,如阿里商品等,基于商品的挖掘,可以快速搭建一个面向商品消费的层级性实体概括性知识库。
动作性的概括性图谱目前还相对空白。与名词概括性图谱不一样,名词性的概括性可以用is-a表达,而动词性概括图谱更多的是一种part-of关系,事件具有组成性的特征。相关的工作更多的是集中在事件的逻辑性的挖掘上(因果逻辑,条件逻辑,上下位逻辑)。有必要说明的是,其中的上下位(包括基于名词性实体的上下位以及基于动词性实体的上下位)是这种概括性图谱中的一部分。比如结婚这个动作,包括领证、办喜酒、发请帖等几个组成性事件。前者所描述的是一种诸如货币贬值下的美元贬值、人民币贬值、日元贬值。一种在形式上有交集,可以找到规则,另一种没有形式规则可言。所以,前者的挖掘难度要比后者简单地多,而意义上后者则要强得多。
2.3、事件类图谱:向上概括的抽象事理与向下泛化的领域事件拓扑
同一个事件知识,如果只关注单个事件集合之间的关系(上下位,组成、因果、时序),那么就会走向具有三层结构的事件类知识库(抽象事理图谱),这类图谱的特点是只考虑事件名以及事件名个体经过加工、抽象、模式规约后形成的体系

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