班主任工作中如何融入生态文明教育？

        生态文明是继原始文明、农业文明、工业文明之后，人类文明发展的一个新阶段，其要求人类在生产生活中尊重自然、顺应自然.保护自然，是以人与自然和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的新型文明形态。

        思想从娃娃抓起，在班级管理中加强中学生生态文明教育，相信对很多班主任来讲，都是一个新课题。那么，应该从哪里入手比较好呢？

 

1.班主任自身应该不断提高生态修养

班主任作为学校道德教育的一线教师，在中学生德育教育中发挥着重要作用，因此班主任一定要具有高度的责任心和使命感，将生态文明教育作为重要内容纳入班级的日常工作中，结合中学生实际，探索灵活多样的教育方式，充分发挥中学生的主观能动性，培养学生良好的生态意识，使学生养成简约适度﹑低碳绿色的生活习惯。班主任对自己的要求必须严格，要不断学