洛谷——P1057 [NOIP2008 普及组] 传球游戏 线性dp 题解

直接上题目：

题目描述

上体育课的时候，小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。这次，老师带着同学们一起做传球游戏。

游戏规则是这样的：n个同学站成一个圆圈，其中的一个同学手里拿着一个球，当老师吹哨子时开始传球，每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个（左右任意），当老师再次吹哨子时，传球停止，此时，拿着球没传出去的那个同学就是败者，要给大家表演一个节目。

聪明的小蛮提出一个有趣的问题：有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球，传了m次以后，又回到小蛮手里。两种传球的方法被视作不同的方法，当且仅当这两种方法中，接到球的同学按接球顺序组成的序列是不同的。比如有3个同学1号、2号、3号，并假设小蛮为1号，球传了3次回到小蛮手里的方式有1->2->3->1和1->3->2->1，共2种。

输入

输入文件ball.in共一行，有两个用空格隔开的整数n，m（3<=n<=30，1<=m<=30）。 

输出

输出文件ball.out共一行，有一个整数，表示符合题意的方法数。 

思路：

 一道线性dp题

动态规划有三要素，必须记牢

第一要素：初始化

        基本所有（并不是绝对的）动态规划题都要有初始化

第二要素：状态定义

        极为重要的一步！

        定义好状态后，才能明白怎么去转移状态

第三要素：状态转移方程

     动态规划的灵魂所在 没有状态转移方程全部程序就一个初始化

三要素说完了，下一步就是code了

现在回到本题

这题的三要素是啥？

状态定义：（本蒟蒻还是太蒻了 这题只会用一个二维数组来做）

                f[i][j]=传j次球后，传到第i个人有几种情况

初始化： f[1][0]=1;

        解释：传0次球（其实就是还没传），还没传球就还在第一个人手里，所以=1

状态转移方程（最难的一步了）：

画个图理解一下~

↓

那么状态转移方程就出来了：

f[i][j]=f[i-1][j-1]+f[i+1][j-1];

为什么j-1？

很好理解吧 就是传到i-1传了j-1次，传到i传了j次 

注意！ 特殊情况！

第n个人就没有i+1个人了，第1个人没有i-1个人

所以说

得考虑特殊情况

上AC代码：

# include <iostream>
# include <cstdio>
using namespace std;
# define int long long
int n,m,f[35][35];
signed main(){
	scanf("%lld%lld",&n,&m);
	f[1][0]=1;//初始化 
	for (int i=1;i<=m;i++){//为什么把思路里的j作为外层循环？因为特殊情况需要嵌套到外层循环里，被迫变为外层
		for (int j=2;j<n;j++){
			f[j][i]=f[j-1][i-1]+f[j+1][i-1];
		}
		f[1][i]=f[2][i-1]+f[n][i-1];//特殊情况
		f[n][i]=f[n-1][i-1]+f[1][i-1];//特殊情况
	}
	printf("%lld",f[1][m]);//传了m次传到第1个人的情况数
	return 0;
}

制作不易 如果看懂了可以点个赞哦~