信号与系统实验一：连续信号的时域分析

一、实验目的

1、学会运用MATLAB表示常用连续时间信号的方法；

2、观察并熟悉这些信号的波形和特性。

二、实验原理及实例分析

1、连续信号的MATLAB表示

MATLAB提供了大量的生成基本信号的函数，例如指数信号、正余弦信号。表示连续时间信号有两种方法，一是数值法，二是符号法。数值法是定义某一时间范围和取样时间间隔，然后调用该函数计算这些点的函数值，得到两组数值矢量，可用绘图语句画出其波形；符号法是利用MATLAB的符号运算功能，需定义符号变量和符号函数，运算结果是符号表达的解析式，也可用绘图语句画出其波形图。

2、MATLAB提供了大量生成基本信号的函数。如：

（1）指数信号：K*exp(a*t)；

（2）正弦信号：K*sin(w*t+phi)和 K*cos(w*t+phi)；

（3）矩形脉冲信号：rectpuls(t,width)；

（4）周期矩形脉冲信号：square(t,DUTY)，其中DUTY参数表示信号的占空比DUTY%，即在一个周期脉冲宽度（正值部分）与脉冲周期的比值。占空比默认为0.5；

（5）三角波脉冲信号：tripuls(t, width, skew)，其中skew取值范围在-1~1之间；

（6）单位阶跃信号：y=(t>=0)。

三、实验内容

1.画出的各基本信号的波形图：

（1）指数信号：K*exp(a*t)；

实验代码： 

t=-3:0.1:4;

ft1 = exp(t); ft2 = exp(2*t); ft3 = 2*exp(-t); ft4 = 2*exp(-2*t);

subplot(2, 1, 1)

plot(t,ft1, t, ft2,'.-'), legend('exp(t)', 'exp(2*t)');

xlabel('t'), grid on, axis([-1, 4, -1, 40]);

subplot(2, 1, 2)

plot(t,ft3, t, ft4,'.-'), legend('exp(-t)', 'exp(-2*t)');

xlabel('t'), grid on, axis([-3, 1, -1, 40]);

suptitle('指数信号：K*exp(a*t)');

实验图像：

（2）正弦信号：K*sin(w*t+phi)；

实验代码： 

t=-2*pi:0.1:2*pi;

ft1 = 2*sin(t); ft2 = 2*sin(2*t); ft3 = 3*cos(-t); ft4 = 3*cos(-t + pi/3);

subplot(2, 1, 1)

plot(t,ft1, t, ft2,'.-'), legend('2*sin(t)', '2*sin(2*t)');

xlabel('t'), grid on, axis([-2*pi, 2*pi, -2, 2]);

subplot(2, 1, 2)

plot(t,ft3, t, ft4,'.-'), legend('3*cos(-t)', '3*cos(-t + pi/3)');

xlabel('t'), grid on, axis([-2*pi, 2*pi, -3, 3]);

suptitle('正弦信号：K*sin(w*t+phi)');

实验图像：

（3）矩形脉冲信号：rectpuls(t, width)；

实验代码： 

t=-4:0.1:4; ft = rectpuls(t, 2);

plot(t,ft); xlabel('t'), ylabel('rectpuls(t, 2)');

grid on, axis([-4, 4, -1, 1.5]); title('矩形脉冲信号：rectpuls(t, width)');

实验图像：

（4）周期矩形脉冲信号：square(t,DUTY);

实验代码： 

t=-10:0.1:10; ft = square(t, 50);

plot(t, ft); xlabel('t'), ylabel('square(t, 50)');

grid on, axis([-10, 10, -1.5, 1.5]); title('周期矩形脉冲信号：square(t, DUTY)');

实验图像：

（5）三角波脉冲信号：tripuls(t, width, skew)

实验代码： 

t=-5:0.1:5; ft = tripuls(t, 2, 1);

plot(t,ft); xlabel('t'), ylabel('tripuls(t, 2, 1)');

grid on, axis([-3, 3, -0.2, 1.2]); 

title('三角波脉冲信号：tripuls(t, width, skew)');

实验图像：

（6）单位阶跃信号：y=(t>=0)

实验代码： 

t=-2:0.1:5; ft = (t>=0);

plot(t,ft); xlabel('t'), ylabel('u(t)');

grid on, axis([-2, 5, -0.3, 1.2]); title('单位阶跃信号：y=u(t)');

实验图像：

单位阶跃信号

2.作出指定信号图像

已知信号，画出，的波形图：

实验代码：

t=-20:0.1:20;

y1 = (2-exp(-2*2*t)).*(2*t>=0);

y2 = (2-exp(-2.*(2-t))).*((2-t)>=0);

subplot(2, 1, 1)

plot(t,y1); xlabel('t'), ylabel('f(2t)');

grid on, axis([-20, 20, -1, 3]);

subplot(2, 1, 2)

plot(t,y2); xlabel('t'), ylabel('f(t-2)');

grid on, axis([-20, 20, -1, 3]);

suptitle('f(2t)与f(2-t)的波形图');

实验图像：

四、实验总结

通过此次实验，直观地观察到了各个基本波形的图形，同时对信号与系统地认识也更进一步，用好MATLAB这一强大的工具能够让我们的学习效率有显著提高。