关于费曼学习法的思考

费曼学习法，如果现在立即让我描述出他的含义，我对费曼学习法的印象就是，着手于其中涉及的底层基础概念，只有你真正的，能够从抽象到具象，表达出这个知识，你才算是真正掌握了。
或者是另一种说法：

通过向别人清楚地解说一件事，来确认自己真的弄懂了这件事。

复杂的事情都是简单的事情构成的，虽然现实世界中数之不尽的变量与影响条件使得想理解一些事物变得非常之复杂，以至于不可能完成，但仍旧改变不了这个事实。当我们在接收关于某一个领域的知识或观点时，常常会感觉理解不了，这就是掌握理解这个观点所需的前置知识点不清楚。就像学习一个技能需要前置技能一样。
这种观点是朴素的，这和知识的形成也是相对应的–知识都是通过一点点研究，积累成一个体系，现在的被动型，或者说辅助型的学习，也是和这个路径是一致的。
对于解决问题来说，就是你根据你已有的知识储备去解决问题，积累是很重要的，而且在增加知识储备的时候，已有知识储备也在参与。那么如何在被动性学习的过程中，更好的增加知识储备就很重要了。而增加知识储备不是简单的记忆，记住的知识是一个个孤立的点，你完全理解的知识是互相连接的点。我认为费曼学习法就是强调了这一点，他不仅要求你需要掌握涉及到的相关知识，还需要你自己能确实把他们联系起来–能够成体系的解释给别人听。
那么反过来想，假如你已经都是通过记忆，有了很多经验，你是不是也可以通过某种方法让这些孤立的知识联系起来呢？这可能就是和顿悟类似的概念，多年前不懂的知识，豁然开朗，就是知识节点打通。所以说，就算是堆砌式的积累也是有好处的，只不过是效果可能没有那么好而已。
我们在被动式学习时，或者是辅助型学习时，应当应用到主动型或者说是研究型学习的所有方法：记忆力，想象力，敏锐的观察，细致的思考等等，这样才能使辅助型学习达到最优的效果，而不是被动的去接受，去记忆。
考虑费曼学习法，就是讲给别人听，亦或是整理笔记，记录你学习的东西，这些都符合主动型学习的道路，那么在其他方面，有没有更多可以做的呢？比如在看书时，可以看的时候先思考如果是自己要解决某个问题会怎么做，然后再看书里面是怎么做的等等。