考研英语小作文预测 1：欢迎派对通知写作解析

最新推荐文章于 2025-05-10 09:15:00 发布

阿贾克斯的黎明

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考研英语小作文预测 1：欢迎派对通知写作解析

在本次课程中，石雷鹏老师对考研英语小作文的第一篇预测作文进行了详细讲解，主题是为留学生举办欢迎派对的通知写作。

一、课程要点回顾

（一）课程开篇

老师首先进行了自我介绍，他有着丰富的四六级和考研写作教学经验，还著有畅销书。老师强调，作文提分快，即使考前最后一分钟背下句子写入作文也能得分。同时，针对同学们关于课程资料、写作练习等方面的疑问，如全程班是否有书、只背功能句是否可行、听课与背范文的关系等，老师都一一给予解答，指出动笔练习才是掌握写作的关键。

（二）预测作文讲解

审题环节
- 以 “Your university is going to host a welcome party for new international students. Write a notice in the name of the Students’ Union to briefly introduce the party and invite them to join in.” 为例，老师强调审题要读三遍题目，关注写作背景（大学为留学生举办欢迎派对）、题材（notice）、内容要求（介绍派对并邀请参加）、语义（正式或非正式）和格式（通知格式）。背景信息需改写，不能原句照抄。
写作过程
- 通知格式：正中间写 “notice”（或 “announcement”），第二行靠右写日期（如 Friday, June 21st，注意日期写法，不建议简写，且要写正常日期，避免如 2 月 31 号这样的错误）。
- 首段：开篇可改写题干，如 “It is so great to hear that you, as international students, have arrived at our university.”（“非常高兴地听说你们作为留学生已经到达了我们这所大学。”）其中 “it is so great to hear that” 也可替换为 “We are quite pleased to hear that” 等多种表达；“as international students” 可省略 “as”；“have arrived at” 可替换为 “have got to”“have reached” 等。此句为功能句，背会后可根据不同情境替换词汇和调整顺序。
- 第二段：
  - 介绍派对时间地点等信息，例如 “The party is scheduled to start at 19 o’clock on June 28th in the center of students’ activities and will last for approximately two hours.”（“该派对计划于 6 月 28 日 19 点在学生活动中心开始，并持续约两小时。”）“be scheduled to” 可替换为 “be planned to”“be arranged to”“be going to”“will” 等；“at 19 o’clock” 表示具体时刻的介词用法；“on June 28th” 表示具体某一天的介词用法；“in the center of students’ activities”（学生活动中心），“activities” 用复数表示有多项活动；“last for approximately two hours” 中 “last for” 可省略 “for”，“approximately” 可替换为 “about”，且此部分句子顺序可调整，如先写地点后写时间，或先写持续时间再写开始时间等。同时提醒，若考试为会议纪要，需将时态改为一般过去式。
  - 描述派对特征，如 “In addition, this party is characterized by a variety of interesting activities, including singing, dancing, Chinese culture introduction and interesting games.”（“此外，这次派对突出的特征在于各种好玩的活动，包括唱歌、跳舞、中国文化介绍和趣味游戏。”）“in addition” 可替换为 “besides”“moreover”“furthermore” 等；“be characterized by” 可替换为 “be marked by”“be featured with” 等；“a variety of” 可替换为 “various”“diverse”“all kinds of” 等；“interesting” 可替换为 “funny”；“including” 可替换为 “like”“such as”；活动内容可根据实际情况选择列举，如不会写 “竞赛” 可写 “趣味游戏”（games）。还可补充派对上提供中国传统小吃，如 “Of course, some traditional Chinese snacks will be served at the party.”（“当然，一些传统的中国小吃也会在派对上被提供。”）“of course” 可替换为 “certainly”；“some” 可替换为 “a few”“a number of”“certain”“several” 等；“traditional Chinese snacks” 中 “Chinese” 和 “traditional” 顺序可换，“snacks” 不会写可写 “food”（表示食物总称时不可数，具体某一种食物时可数）或 “dishes”，“will be served” 可替换为 “will be provided”“will be offered”“will be supplied” 等。
  - 总结并发出邀请，如 “To conclude, we believe that it is advisable for you to join this party, which will bring you opportunities to make friends, inspire your passion for campus life and help you better understand China.”（“总之，我们认为你们应该参加这次派对，这将会带给你们结交朋友的机会，激发你们对校园生活的热爱，帮助你们更好地了解中国。”）“to conclude” 可替换为 “in a word”“all in all”“in conclusion” 等；“we believe” 可替换为 “we suppose”“we reckon”“we are convinced that” 等；“it is advisable for you to” 可替换为 “you are supposed to”“you are well advised to”“it is exceedingly necessary for you” 等；“join” 可替换为 “take part in”“participate in”；后半句 “which” 引导的定语从句中 “will” 可根据情况替换为 “may”“can” 等，“inspire” 可替换为 “evoke”“arouse”，“passion” 可替换为 “love”“enthusiasm”。
- 尾段：老师给出三种写法，如 “Finally, on behalf of the Students’ Union, we are looking forward to your participation.”（“最后，我们代表学生会期待着你们的参与。”）“on behalf of” 可替换为 “in the name of”；还可写 “We are convinced that with your support, this party will be fabulous and wonderful.”（“我们相信在你们的支持下，这次派对将会取得圆满成功。”）或 “Finally, if you have any other questions, suggestions or demands, please feel free to inform us.”（“最后，如果你们有任何其他问题、建议或要求，请务必告知我们。”）最后落款写 “the Students’ Union”。

（三）作业布置与其他说明

作业包括关注公众号并推荐课程给 99 个同学，以及背写作文。若能跟着老师动笔写出作文，可将更多时间用于其他科目；若背不会，建议用七步法背写或给对象讲解作文（没有对象可给舍友讲，但舍友不一定会变成对象，老师幽默地调侃了同学们的想法）。老师还解答了同学们关于格式、单词用法等问题，如 “notice” 首字母可大写，时间写在第一行，正文段落首句缩进四个字母，落款写在右下角，日期写在右上角或右下角；“CHINESE” 作名词表示中国人、中国化，作形容词表示中国人，一直大写，“china’s” 也可表示中国的；四六级备考建议以考研为主，考上研后再考四六级；对于写作没思路的同学，可通过给他人讲题来检验和提升。

二、重点语句分析

（一）首段开篇句

“It is so great to hear that you, as international students, have arrived at our university.”
- 此句用于引出通知主题，表达对留学生到来的欢迎。“it is + 形容词 + to do sth.” 是常用句型，“so great” 强调高兴的程度，“hear that...” 后接宾语从句说明听到的内容。“as international students” 作为同位语，补充说明 “you” 的身份，使句子表达更清晰。“have arrived at” 使用现在完成时态，强调动作对现在的影响，即留学生已经到达学校这一事实。

（二）第二段介绍派对信息句

“The party is scheduled to start at 19 o’clock on June 28th in the center of students’ activities and will last for approximately two hours.”
- 该句详细介绍了派对的时间、地点和持续时长。“be scheduled to do sth.” 表示 “计划做某事”，是一种正式的表达。“at 19 o’clock” 明确具体时间点，“on June 28th” 确定日期，“in the center of students’ activities” 表明地点，“last for + 时间段” 表示持续多长时间，“approximately” 使表达更准确、客观。句子结构清晰，通过连接词 “and” 将各个信息有序连接，让读者能快速获取派对的关键信息。

（三）第二段描述派对特征句

“In addition, this party is characterized by a variety of interesting activities, including singing, dancing, Chinese culture introduction and interesting games.”
- 此句用于阐述派对的特色，丰富派对的内容描述。“in addition” 起到承上启下的作用，增加信息。“be characterized by” 是固定搭配，意为 “以…… 为特征”，突出派对的独特之处。“a variety of” 表示 “各种各样的”，后接复数名词，强调活动的多样性。“including” 引出具体的活动内容，使读者对派对活动有更直观的了解。列举的活动如唱歌、跳舞、文化介绍和趣味游戏等，涵盖了文化交流和娱乐等方面，符合欢迎派对的主题。

（四）第二段总结邀请句

“To conclude, we believe that it is advisable for you to join this party, which will bring you opportunities to make friends, inspire your passion for campus life and help you better understand China.”
- 本句在介绍完派对后，向留学生发出邀请并阐述参加派对的好处。“to conclude” 用于总结前文，引出结论。“we believe that...” 表达观点，“it is advisable for sb. to do sth.” 表示 “对某人来说做某事是明智的”，是一种委婉的建议表达。“which” 引导非限制性定语从句，修饰先行词 “party”，详细说明派对能给留学生带来的积极影响，如结交朋友、激发对校园生活的热爱和帮助了解中国等，增强了邀请的吸引力。

（五）尾段期待参与句

“Finally, on behalf of the Students’ Union, we are looking forward to your participation.”
- 此句在结尾处表达了学生会对留学生参与派对的期待。“finally” 表示最后，使文章结构完整。“on behalf of...” 表示 “代表……”，明确了发通知的主体。“look forward to” 是固定短语，后接名词或动名词，表示 “期待……”，“your participation”（你们的参与）简洁明了，直接表达了期望留学生能够参加派对的意愿。

三、总结与建议

（一）总结

本次课程通过对小作文预测题目的详细讲解，为同学们提供了系统的写作思路和实用的语句表达。从审题到写作，老师逐步剖析，强调了格式规范、功能句运用和内容切题的重要性。在讲解过程中，老师不仅传授知识，还通过幽默风趣的语言，如调侃同学们的想法、分享有趣的例子（如同学写错单词的故事），使课堂氛围轻松活跃，让同学们在愉快的氛围中学习。