Linux进程概念

目录

冯诺依曼体系结构

操作系统

进程基本概念

系统调用概念

部分系统调用接口

---

冯诺依曼体系结构

 我们现在使用的大部分笔记本、台式电脑、公司服务器都遵循冯诺依曼体系，它能以较低的成本，获得较高的性能。

输入设备：如键盘、话筒、摄像头、硬盘、网卡……
输出设备：如显示器、音响、磁盘、网卡、显卡……
CPU：由运算器和控制器组成，进行算术运算和逻辑运算
存储器：内存

为什么要有内存呢？
1.技术角度
cpu的运算速度>寄存器的速度>L1~L3Cache>内存>外设（磁盘）>光盘磁带
2.数据角度
外设不和CPU直接交互，而是和内存交互，cpu也是如此，内存在我们看来就是体系结构一个大的缓存，适配外设和cpu速度不均的问题
3.成本角度
寄存器>内存>磁盘（外设）

PS：所有的硬件都只能直接和内存相互访问！！！

因此我们自己写的软件编译好之后想运行必须先加载到内存上

---

操作系统

任何计算机系统都包含一个基本的程序集合，称为操作系统(OS)。笼统的理解，操作系统包括：
1.内核（进程管理，内存管理，文件管理，驱动管理）
2.其他程序（例如函数库， shell程序等等）

那我们为什么要设计OS呢？
1.与硬件交互，管理所有的软硬件资源
2.为用户程序（应用程序）提供一个良好的执行环境

其中，我们要怎么理解管理？，先来用现实来举个例子

 校长在管理学生的时候，他并不需要见到我们本人，而是直接统一对辅导员下达要求，然后辅导员再来对我们进行管理，操作系统也是这样，它管理硬件时不需要直接与硬件交互，而是通过驱动来管理。
管理的本质：不是对被管理对象进行直接管理，而是只要拿到被管理对象的所有的相关数据。

那么现在我们要怎么拿到数据呢？
校长要管理成千上万的学生，肯定不能把每个学生的信息全记在脑子里，于是就产生学生管理系统，每个学生的信息都用一个结构体来表示，结构体里有学生的姓名、学号、宿舍楼、年龄等等这些成员，再用我们学过的链表连接起来，那么全校的信息就都组织在了一起。
这个步骤我叫先描述，再组织，先对管理对象（学生、硬件）进行描述，再进行组织（形成数据结构）。
那么管理的本质：对数据的管理就变成了对数据结构的管理，如链表的增删查改。

---

进程基本概念

 什么是进程？进程就是一个运行起来的程序。进程=可执行程序+该进程对应的内核数据结构。
我们用PCB（进程控制块 task_struct）来管理进程的数据，其实本质也就是一个结构体。

 那么操作系统中会不会同时存在大量的进程？答案是肯定的！因此操作系统就需要将所有的进程管理起来。而有了PCB，那OS对进程的管理是不是就转化成了对进程数据结构的管理。又变成了对链表的增删查改。

---

系统调用概念

首先来思考一个问题，我们自己写的程序有资格向硬件写入吗？，我们平常说的打印，其实就是将数据写到硬件上（显示器），我们肯定是没有的。不然硬件很容易就损坏了。那么操作系统是怎么给我们提供服务的呢？操作系统不会直接暴露自己的任何数据结构、代码逻辑和其他数据的相关细节，而是通过系统调用的方式，对外提供借口来服务。而Linux是用C语言写的，所以这里所谓的接口本质就是C函数！我们学习系统编程，本质上也是学习这里的系统接口。

---

部分系统调用接口

一、查看进程

1.ps axj
这是最常用的查看进程的方式
2.通过proc(内存文件系统)
proc存储当前系统实时的进程信息

二、获取进程pid

每一个进程在系统中都会有一个唯一的标识符，就像我们在学校的学号。它存储在我们上面提到的PCB中，那么我们要怎么获取它呢？

我们可以通过上面提过的ps ajx命令，也可以利用getpid()函数来查看我们自己写的进程的pid。

除了pid，每个进程还有ppid，也就是父进程的标识符，而几乎在命令行上所执行的所有指令，如cmd，都是bash进程的子进程。

三、fork创建子进程

fork函数是用来创建子进程的，它有两个返回值（why？这里我们后面解释）
父进程创建子进程后，返回子进程的pid，子进程返回0表示创建成功

fork后父子进程共享代码，一起执行后续的代码，而且父子进程返回值不同，可以通过判断不同的返回值来让父子进程执行不同代码块。

---