【无标题】

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这个作业的目标	提高编程能力
学号	20218518

PTA作业

7-1 找出三位水仙花数 (15 分)

本题要求编写程序，输出给定正整数M和N区间内的所有三位水仙花数。三位水仙花数，即其个位、十位、百位数字的立方和等于该数本身。

输入格式:
输入在一行中给出两个正整数M和N（100≤M≤N≤999）。

输出格式:
顺序输出M和N区间内所有三位水仙花数，每一行输出一个数。若该区间内没有三位水仙花数，则无输出。

如果M或者N不符合题目的要求，则输出Invalid Value.。

输入样例1:
100 400
结尾无空行
输出样例1:
153
370
371
结尾无空行
输入样例2:
500 600
结尾无空行
输出样例2:
结尾无空行
输入样例3：
990 101
输出样例3：
Invalid Value.


数据表达：用int定义m,n,i,x,y,z。
数据处理：首先用if判断是否在题目所给的范围，在则进入循环，循环m-n次，然后用xyz表示它的百位十位个位，在进行判断，如果是水仙花数则输出。

错因：没有换行。

7-2 输出三角形字符阵列 (15 分)

本题要求编写程序，输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。

输入格式：
输入在一行中给出一个正整数n（1≤n<7）。

输出格式：
输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。格式见输出样例，其中每个字母后面都有一个空格。

输入样例：
4
结尾无空行
输出样例：
A B C D
E F G
H I
J
结尾无空行

数据表达：用inr定义a,b，用char定义c并赋值‘A’。
数据处理：用while以及for循环嵌套打印出字幕以及空格，每次换行后a自减一次。

错因：忘记打空格了。

7-3 字符菱形 (10 分)

根据读入的字符和边长，勾画字符菱形。

输入格式:
输入数据含有若干组的数据，每组数据包括一个可见字符c和一个整数n（1≤n≤30）。 以键盘输入^Z或遇到文件结束符时结束数据输入。

输出格式:
输出以c为填充字符，边长为n的菱形，每个菱形之后都输出一个换行符。

输入样例:
在这里给出一组输入。例如：

A 5 B 3
结尾无空行
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如：

A

AAA
AAAAA
AAAAAAA
AAAAAAAAA
AAAAAAA
AAAAA
AAA
A
B
BBB
BBBBB
BBB
B
结尾无空行
注：建议用c++的cin处理输入数据


数据表达：用int 定义nijk四个变量，用char定义变量c。
数据处理：分两端算，首先是上半断要逐渐递增，下半段要逐渐递减，多次使用for循环。
错因：我也不知道错哪了，我没找到错误，然后重新打了一次就对了。

7-4 幸运彩票 (15 分)

彩票的号码有 6 位数字，若一张彩票的前 3 位上的数之和等于后 3 位上的数之和，则称这张彩票是幸运的。本题就请你判断给定的彩票是不是幸运的。

输入格式：
输入在第一行中给出一个正整数 N（≤ 100）。随后 N 行，每行给出一张彩票的 6 位数字。

输出格式：
对每张彩票，如果它是幸运的，就在一行中输出 You are lucky!；否则输出 Wish you good luck.。

输入样例：
2
233008
123456
结尾无空行
输出样例：
You are lucky!
Wish you good luck.
结尾无空行

数据表达：用int定义abcdefghi这几个变量。
数据处理：用for循环并且用defghi表示这个数的前三位和后三位，然后对应题目要求输出相应的语句。

错因：换行…

2. 学习总结

2.1 学习进度条（5分）

周/日期	所花的时间	代码行	学到的知识简介	目前比较迷惑的问题
12/3-12/10	8h	134	初学数组	人麻了

2.2 累积代码行和博客字数

2.3学习感悟

这周去接触了新的知识，但是写作业才发现之前的东西可能并没有掌握的很好，比如那个EOF我是看了同学的再查资料才知道它的用处的，并且数组好像我也有点蒙，而且写作业，一定要眼睛看清楚了，这次写作业漏了好多换行和空格！