【无标题】

这个作业属于哪个课程	https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0&typeId=17321
这个作业要求在哪里	<>https://bbs.csdn.net/topics/603700627?sharesource=m0_62142215
这个作业的目标	练习函数
学号	20218520

作业

1. PTA作业
   1.1 （题目名称）：
   6-1 统计各位数字之和是5的数
   本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。

1.1.1 贴图展示代码，不要复制，也不要拍照

数据处理：用int定义digital，sum1，用digital表示各个位置的数值，sum1表示各位数值的和。count表示次数
数据表达：用自定义的函数检测是否和为5，再用自定义函数输入数据，计算count。

部分错误：没有考虑到当a,b输入数据相同的情况，后来加上。

1.2（题目名称）：
6-2 使用函数输出水仙花数
水仙花数是指一个N位正整数（N≥3），它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。例如：153=pow(1,3)+pow(5,3)+pow(3,3)。 本题要求编写两个函数，一个判断给定整数是否水仙花数，另一个按从小到大的顺序打印出给定区间(m,n)内所有的水仙花数。

数据处理：用int定义sum，number，count，a.count表示数据的位数，number表示判断的数值，sum表示数据和。

数据表达：用自定义函数判断数值是否为水仙花数，再用自定函数将数据m到n遍历，其中用到for循环，while循环，还有if函数。

翁凯老师讲过一个类似的题，直接套用思路对了

1.3（题目名称）：
6-3 使用函数验证哥德巴赫猜想本题要求实现一个判断素数的简单函数，并利用该函数验证哥德巴赫猜想：任何一个不小于6的偶数均可表示为两个奇素数之和。素数就是只能被1和自身整除的正整数。注意：1不是素数，2是素数。
1.3.1 贴图展示代码，不要复制，也不要拍照

数据处理：用int定义p,i,n,等数据。
数据表达：用自定义函数其中用到了if,else语句，for循环。

编译错误：有个for循环中的 { 没有打出，编译器也没有提示。后来检测发现。

1.4 （题目名称）：
6-4 使用函数求素数和
prime§, 其中函数prime当用户传入参数p为素数时返回True，否则返回False. PrimeSum(m,n),函数PrimeSum返回区间[m, n]内所有素数的和。题目保证用户传入的参数1<=m<n。

1.4.1 贴图展示代码，不要复制，也不要拍照

数据处理：变量False,num,ture.
数据表达：自定义一个函数看它是否为素数，再定义函数jiangm到n遍历，并且求和。
非零返还：题目需要用python,没有看清题目，直接用c语言，但是python没学过。不会，这个题目还是别人教的。

学习总结
2.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识简介	目前比较迷惑的问题
12/3-12/10	246分钟	897行	函数运用格式	多种函数得用法

2.2 累积代码行和博客字数

2.3 学习感悟
这次老师让我们写函数题目，在之前没有接触过函数题目，不知道具体格式是什么，在网上查找了一些资料，发现没有特别难，构造函数写代码，和之前写代码做题目没有太大的区别，我特别好奇为什么水仙花数那么常考，都做过好多好多次了，但思路差不多。都是先把各个数位的数值提取出来，进行水仙花数运算。这次还考了python说实话真的不会，python基本语句都不清楚，不过查了一下代码中函数比如range(2，number)此函数用于构造数组，从2到number。听说python比C语言好学，等学完C语言，想学一下python。