Windows程序作业2：对象集合如何排序

一、功能说明

学生类包括成绩、科目和学号，请根据课程成绩grade将学生进行排序。

二、设计流程

为了能够对数据项进行排序，就要确定两个数据项在列表中的相对顺序，也就是要确定两个对象的“大小”关系。一般来说，可以通过如下两种方式来定义大小关系。

第一种方式是针对对象本身。为了使对象自己能够执行比较操作，该对象必须实现IComparable接口，即至少具有一个CompareTo()成员。

System.IComparable接口中有如下方法： int CompareTo(object obj); 它根据当前对象与要比较的对象的“大小”返回一个正数、0或一个负数。

第二种方式是提供一个外部比较器，能够比较对象的大小，并实现IComparer接口。

本题采用的是第一种方式。

三、核心代码

1.定义学生类

using System;
public class Student : IComparable
{
    public double mygrade;
    public string mysubject, myID;
    public Student() { }
    public Student(double grade, string subject, string id)
    {
        mygrade = grade;
        mysubject = subject;
        myID = id;
    }
    int IComparable.CompareTo(Object obj)
    {
        if (obj is Student)
        {
            Student s = (Student)obj;
            if (this.mygrade > s.mygrade) { return 1; }
            else if (this.mygrade < s.mygrade) { return -1; }
            else { return 0; }
        }
        throw new ArgumentException("object is not a Student");
    }
}

2.主函数

internal class Program
{

    private static void Main(string[] args)
    {
        Student[] students = new Student[5];
        students[0] = new Student(50.0, "windows程序设计", "001");
        students[1] = new Student(90.0, "windows程序设计", "002");
        students[2] = new Student(100.0, "windows程序设计", "003");
        students[3] = new Student(70.0, "windows程序设计", "004");
        students[4] = new Student(80.0, "windows程序设计", "005");
        Array.Sort(students);
        foreach(Student student in students)
        {
            Console.WriteLine(student.mygrade+" "+student.mysubject+" "+student.myID);
        }
    }

}

四、运行结果

 

五、总结

  本次是解决对于对象集合如何排序的问题，运用到的知识点是：在System.IComparable接口中有如下方法： int CompareTo(object obj); 它根据当前对象与要比较的对象的“大小”返回一个正数、0或一个负数。

   该接口由其值可以排序或排序的类型实现，并提供强类型的比较方法以对泛型集合对象的成员进行排序，例如数字可以大于第二个数字，一个字符串可以在另一个字符串之前以字母顺序出现。他要求实现类型定义的一个方法，CompareTo(T)该方法指示当前实现在排序顺序中的位置是在同一个类型和第二个对象之前、之后还是与其相同。通过这次实验加深了对IComparable接口的理解，在后续的学习中希望可以加以运用。

六、源码地址

windows程序设计作业2 · 小胡不糊涂/windows - Gitee.com