一、何为idea?
1、idea的重要性
idea的重要性其实怎么强调都不为过,它是一篇科研论文的灵魂,它是你的论文区别于其他论文最显著的一个差异。
我们要理解:做科研到底是在干什么?科研的本质,是在创新。不论你是找到一些新理论也好,还是有了一些新发现、新方法,还是有了一些新现象,这些东西都是需要有新的东西出来,那你的idea就是你找到的那个新内容最核心的一个观点。
到写论文的时候会通过学术论文的形式,给它整理出来一种既定的格式,然后表达出你的idea,那其实到这儿的话,你可能知道idea是个什么东西了,我们再从两个角度来说一下。
一个是审稿人的角度。审稿人去评审一篇论文,比如说在顶会论文上,就拿CVPR举例,我看了这篇论文之后去评价别人论文的novelty,我其实就看他的核心idea,他的核心idea如果让我觉得哇眼前一亮,觉得的确是很新,那我可能就对它的论文有一个非常好的印象,可能我会给他一个中等偏上的分数,如果他的论文novelty很差劲,那我可能就直接去掉,所以说论文的novelty就是为了专门评价这一项——新颖性(novelty),这个点大家一定要注意,novelty对于你论文最终被接收还是不被接收,有很大的影响。
一个是研究者的角度。那同样的,对于研究者来说,你的论文发出来之后,你是给别人看的,你是要给这个研究领域的其他研究者一些启发的,那别人看你的论文其实就看你论文的idea,他想知道的是,你的idea是不是能在我的问题上用得上,如果的idea能用在她关注的问题上,这个时候你的论文就会引用量很高,那你的学术影响力就会很大,这个时候对你来说,你在学术这个圈子里就越来越成功,但是这一切一切其实都是从一个idea开始,所以你要知道idea到底有多重要。
2、idea为如此难想?
然后第二个点,这可能是大家更关注的点——为什么我们都想不出来很好的idea,到底要怎么去创新?这个问题其实是真的困扰过很多人。也可能每个人刚做科研的时候都会有这个问题,包括我之前也是一直在思考这个问题,也问了很多师兄师姐啊,包括一些教授啊,大牛啊,都会有这种问题。
我自己也总结了一下,可能会有以下这几个原因:
2.1思维差异
第一个就是思维的差异。我们作为国内教育体系背景下成长起来的一代,在上大学之前,甚至在读研究生之前,你的所有的问题都是有标准答案的。但是在做科研的时候,你其实不是在找标准答案,这是一个开放的问题,这种情况下很多时候你可能不知道怎么入手。
2.2问题理解
第二个问题是你对自己研究的问题理解不够深,这个“深入”怎么理解?就是你得知道我现在研究的这个问题现有的解决方案,它的来龙去脉,它是怎么一步一步一步发展到现在的?所以这个时候你要回溯,就像计算机一种常见的思想,你要回溯到那个根节点,回溯到最根本的那个idea。
你现在这个问题的解决方案,肯定是经过了一次一次又一次前人的努力,才提出来,那你要对这个现有的研究方案的脉络非常清晰,同时你还得对它的理解非常深刻,很多时候你想到的idea的新颖程度就直接代表着你对这个问题理解的深入程度,这是有非常相关的关系的。
在这里我想问大家一个问题,你在你自己的这个研究领域看过多少篇相关的论文?直接能解决这个问题的论文你看过多少篇?
那如果我再问:现在让你马上能想到解决方案的论文,你能给我列出几类来?这又是一个问题。你看的所有的文献给它归个类,然后你要知道每篇都是要用什么样的方法来解决这个问题。
第三个问题,这个领域如果让你选出最重要的一篇文章,你能非常清晰地知道是哪篇吗?关于这一点很重要,我问这个问题就是想让大家去理解到:如果你对一个问题理解得足够深入,然后你能回溯到它最原始最重要的那篇文章,然后你又能再回到现在最新的这些文章来。如果你把这个关系理得非常的清楚,这些脉络也很清楚的话,其实在这个过程中你就会有一些idea出来,你就会去思考很多问题,这是问题的理解。
2.3逻辑断层
然后第三个点是逻辑的断层,这个地方会涉及到很多问题,但是无论是在义务教育阶段也好,在本科教育阶段也好,很少会涉及到教你怎么去训练你的逻辑思维,然后你解决问题的时候,可能逻辑里面很长时间是会有跳跃,swin transformer,clif transformer,这个时候这个逻辑思维,它可能真的在你遇到问题的解决的时候才会出来。