《C语言程序设计》课程总结报告

一、我学到的内容

二、我的收获

C语言程序设计作业02

http://t.csdn.cn/HpwOM

开始接触编程，学习了基础的程序理论，基本数据类型、循环结构、选择结构等，及收获简单的一维数组编译

C语言程序设计作业03

http://t.csdn.cn/PSjNs

开始结束数组，学习了二维数组和字符数组，了解基本定义、编译，易错点

C语言程序设计作业04

http://t.csdn.cn/kDqX7

接触C语言函数的定义与调用，变量的作用域和生存期

C语言程序设计作业06

http://t.csdn.cn/BSjHi

这节学习指针类型，有与数组/字符串相关，属于复杂，能够了解简单的操作

C语言程序设计作业07

http://t.csdn.cn/CCZyg

最后一章是复杂数据类型，学习了结构体

三、自我检讨

1.刚开学时自己有定下一些目标，也有些许期待，针对这门课程做到的比没做到的要少，也是刚入门
2.对于没做到的部分，需要自己主动上机，多多实践，提高动手能力
3.针对一些课程理论知识，需要“三习”，要有所巩固，不懂得地方也要不拖延地去处理，减少模棱两可
4.对于所遇见的正确代码一定要尝试去一步步的解读，去理解每一个步骤并能够运用在自己的解题中，对于某些错误点也可以看看是应该如何解决其问题

四、本学期的改进与优化

在这门课程里，老师倡导的主要是边教学边实践，更加注重自主教学，激发学生自己的自学能力、信息搜集能力。这个方面是与中学阶段的教学模式的最大不同点。自己刚开始的确不适应，甚至会陷入内耗状态，可在慢慢磨合的过程里，老师也在分享他们的经验，自己开始尝试去自己解决自己所遇到的部分问题，偶尔也会从中获得成就感。各阶段的老师态度都相差无几，很友善、博学，有时存在疑问也会去询问他人帮助，师生相处状态也会相对轻松，当然我也尊重他们每一位。这样的学习方式应该是要在多门课程里持续往后了，带给自己的有刚开始的不适，也有后面的慢慢尝试、击破。教学相长的模式对自己有很大的影响，也在帮助自己逐渐进入一个成年的社会，总之这趟求学是有收获的。自己需要再踏实/放松一点，巩固基础。

五、量化的自我评价

根据指标分析自己的学习情况

练习成绩波动很大，理论选择判断要扎实，编程题问题多，且根据不同批次的作业挑战题数不同而分值差距拉开，巩固扎牢基础，掌握基础编程题，挑战级别可以尝试，平时要自己动手（动脑），多解决问题。不会但是可以去学。

六、我努力的方向

1.课程结束后，寒假准备抓基础，将理论知识打牢，也有课后习题可以练
2.要动手敲代码，多实践，“旧”的题也可以重新敲
3.大学一个学期结束，适应期后不可找理由逃避，多主动去缩小信息差
4.将学习主动化，多元发展，扎实基础