第一问
首先对2015年的数据和2020年的数据进行了散点图的绘制,想判断其是否有一定的线性关系,但是效果甚微,
接着采取相关性分析,但是自己很懒,应该是把无用的东西删掉,从而使结果很清晰,但是自己没删。
皮尔逊相关性分析,相关系数最大为0.737
斯皮尔曼相关性分析,相关系数最大为0.753
一个优秀论文上规定相关系数超过0.7为密切相关,超过0.5没超过0.7为相关,没超过0.5为不相关,于是由上述两种相关系数可以得出,2015年和2020年评价指标是否具有相关性
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如果是我的大脑我就只想到这一种方法,但是根据优秀论文来看,人家还进行了显著性检验,这就是小白和大佬之间的差距吧,于是我又去B站上面搜索SPSS怎样进行显著性检验
在进行显著性检验的过程中,我选择了成对样本T检验,发现了一个更简便的相关性统计,如下图所示
显著性检验结果如下
由上表的显著性(双尾)均小于0.01(小于0.05),可以得出上述5对数据均通过了显著性检验
由此,第一问我通过SPSS完成,因为我待python如初恋,python虐我千百遍,所以,只能这样了
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第二问,作为小白,我只有通过比较2020年与5年前的5个指标以及总分的增长情况来进行排序观察,但是我觉着还要有权重的影响因素在里面,于是,我剽窃了优秀论文的方法,它采用主成分分析法,将6个数据的增长率与2020年的6个原始数据 作为相关系数矩阵,计算出该矩阵的特征值,并根据各个主成分的贡献率选取主成分的 个数,建立基于评分数据及总分数据增长率的得分模型。根据得分的高低便可得出不同 类型的帮扶单位绩效的高低
首先,通过SPSS中计算变量得出评分数据及总分数据的增长率