没有GPS就回不了家？

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聪明科技、收集信息固然便利疾速，但太依附却能够让人无法自力考虑。

有个先生迟到，教官叫他注销进校门的工夫，他看着钟，竟认不呈现在是几点。本来，他从小到大都用电子表，所以不会看钟。

有位校长说，黉舍固然计划了接送区，但家长都坚 持把孩子送到校门口，不肯孩子多走路。她担忧，今后孩子的腿会退步，要靠滑板来挪动了。

弗成讳言，科技改动了生涯。我们如今曾经不克不及想像没有iPhone、iPad、GPS的日子。

E化使人不再靠本人，转而依附科技：古代人没有手机不会讲话，由于只会发短信。没有GPS不克不及上路，有人乃至连开车回家也要用GPS。

人不再用本人的大脑来思考，我们曾经习气把考虑交与机械。

所以，古代机械愈来愈像人，会反复叮嘱后面有超速拍照。人也愈来愈像机械，没有指导就不会干事。

E化最凶猛的中央是，它使人处在人群中，而没有与人接触。

有一次助教发短信给我：“教师，礼拜一要小考吗？”我回：“要。”他问：“考哪几章？”“一到三章。”他再问：“要出几题？”我不耐心了，传“来我办公室”。他排闼就出去了，本来他就在门外。

有位教师说：天道轮回，我们如今又复古了。他说：前人因竹简得来不易，所以文字尽量简练，使一小片竹简可以记录整件大事。它的害处是，常语焉不详，使先人为了语意而争辩。

如今，先生测验也用短信的方法来答题。因太甚简练，教师也猜不透他的原意。

如今孩子在做功课时，常不断去瞄有没有新短信出去。这种声响和视觉密集轰炸，会搅扰孩子的留意力，使他们无法专注在一件事 上。所以，孩子的反响都很直觉，很难做深度考虑。

比来有研讨发现，16岁以下的孩子，在下学后的工夫中，只要2%的工夫独处，其他工夫都在上彀或上机。

这个害处是，网上虚拟的互动，短少人跟人眼睛的接触，及非言语的肢体、脸色暗示。所以，如许长大的孩子，人际关系欠好，常冒犯人而不自知。

正向的人际关系，是胜利的需要前提之一。不会措辞或措辞不得体，将晦气于事业开展。

在21世纪，不会用科技产物会被社会所镌汰。但若何不外度依附科技，在便利中，不迷掉本人，需求聪明。