理性的来源

理性，是一种乐趣。一旦尝到了理性所带来的不一样的眼界，那么就不再想吃别的菜了。断舍离，是一种至高境界。但是要想通往这个境界，必须要有理性，要有渊博的知识。在我看来应该是这样的。至于这样做，能不能行，我试过之后就会知道。

快乐有各种形式，如果选择了，那就要承担后果。选择，并承担后果，就不会怨天尤人了。

一、理性思维的来源。

1、思辨，质疑，辩论是理性的开始。

（1）我所知道的中国古代。

《庄子与惠子游于濠梁之上》是一篇我在学校里学过的一篇文言文。在我看来，这是一篇相当重要的文章，里面有思辨精神和理性。这篇文章浪不浪漫、庄子快不快乐，我无从而知。我只是认为理性才是应该从中提炼出来的巨大价值。庄子和惠子的辩论，是他们的事。对于旁人，应该提炼出思辨精神、理性精神，应用于生活实际。

猛然发现，当初语文课是白上了。这么多年的数学课、物理课白上了。课堂仅仅是这个世界的一个部分，而广阔的世界才是我等施展拳脚的地方。所以吧，我发现我过去错了。这个教育也错了。

（2）西方理性起源。

对于西方国家，我是真的不清楚。但我似乎记的，苏格拉底是一个善于思辨的人，他的课堂采用问答式教学。鼓励人们思辨，理性，辩论，这就是非常不一般的举动了（当然这个“不一般”是我的看法，至于苏格拉底到底为何这么做，我不知道）。柏拉图，亚里士多德，通过确切已知的推断未知的，或者往回推断未知的，而不是主观认为已知、更不可因为主观认为已知的，搞得自己情绪起伏。

要用证明来解释事物。而不是自我的需求所产生的情绪来解释事物。当这样做的时候，一切就简单了，轻松了，快乐了，更有秩序了。当然我补充一下，我现在写的这些不一定是对的。

2、什么是文明？

说实话，我真的不明白“文明”这个名词的含义。但我可以确定的是，对于理性的追求，可以相对而言使事情简单化，我们明确自己选择了什么，并且为之承担。那么这是秩序。也就没有那么多不明所以的暴躁、暴动了。选择以追求理性为快乐，那么承担这个选择的后果。选择去犯罪，那么承担这个后果。简单明了。

或许过去已经过去，选择在手中。通过理性，可以建立一个秩序。

对独立自由的追求。

3、理性的国家。

（1）德国人的理性。

（2）日本人的理性

我的看法：理性，之所以让人信服，因为的确能够解决问题，的确有效。比人为的情绪更具有说服力。

二、我的生活将会发生变化。

1、当然，我的生活将会发生变化那是必然的，万事万物都在变化。我想说的是，我的认知将会发生变化。

2、我现在，已经开始用理性的证明方法来重新分析我过去所做出的一些决策了。我已经发现我自己是多么糊涂了。我必须耐心，这是个比较繁重的活。但我很快乐。

当我解除我的困惑的时候，我感觉越来越轻松，越来越自由。这一点，别人给不了。

通过一个思考的过程，有理有据，这是一件非常快乐的事情。而且，令人信服。

三、我的手里。

我只能说，是我自己眼界狭窄，居然一直在学习没有进行思辨，一直没有将严谨的证明思想应用于实际生活。如果，在做事之前，在纸上先做一番证明，通过严格已知的，来进行证明、推理、决策，然后处理事情，毫无畏惧。那么将会是一种多么强大的力量啊。那么我家的很多事情、我在学校的很多事情，就可以得到解决，而且相当简单。

因为有理有据，必然就令人信服，从而效率极高。

但我毫无疑问，一直困在自己的世界里。原因本质上，是我的理性还没有建立。走到现在，看来是必然的结果。

1、我有什么？

过去教育的环境中，我积累了大量的数学、物理……知识。虽然吧很多是课本上的。在那段岁月，我不分日夜把东西往脑子里塞。初中的时候，努力背诗歌，高中那是做了不少题，采用各种方法解数学题。

万事有利有弊，通过这个过程，我已经积累了一些逻辑方法。只是用在课堂而已，一切远未结束。所以吧，应试教育也不是一无是处。

2、现在的问题是什么？

是要运用。独立、自由。辩论。

要有危机意识，要有足够的耐心。

四、书籍。

目前吧。要紧的还是赶紧运用，对我而言，吃饭是首要的。关于文化、理性方面的书籍，必须想办法看看。