Arm类(Leap::Arm)

Arm类(Leap::Arm)

这个类代表了前臂。
Arm(): 构造一个无效的Arm对象。需要从Hand对象得到有效的Arm对象。
用法:Leap::Hand hand=frame.hands().frontmost();
Leap::Arm arm=hand.arm();
Matrix basis(): 表示Arm对象中骨头的标准正交基向量,作为矩阵输出,基向量指定了骨头的方向。
xBasis垂直于骨头的纵轴,通过手腕外侧离开手臂。
yBasis垂直于骨头的纵轴,离开手臂的顶部和底部。上面是正方向。
zBasis与臂骨的纵轴平行,朝着手腕的方向是正方向。
如果用的是右臂,所以要用右手定则,左臂就要用左手定则。因此,x-Basis的正方向是右臂朝右,左臂朝左。注意,把基向量直接转化为四元数表示在数学上并不是有效的,如果要用四元数,要从旋转矩阵中创建而不是直接从基向量转化。
用法:Leap::Matrix basis=arm.basis();
Leap::Vector xBasis=basis.xBasis;
Leap::Vector yBasis=basis.yBasis;
Leap::Vector zBasis=basis.zBasis;
Leap::VectorarmCenter=arm.elbowPosition()+
(arm.wristPosition()-arm.elbowPosition())*.5;
Leap::Matrix transform=Leap::Matrix(xBasis, yBasis, zBasis,armCenter);
Vector center(): 表示前臂的中心。这个位置表示手腕位置和手肘位置之间手臂的中点。
Vector direction(): 表示手臂(从腕到肘)指向的归一化了的方向。
用法:Leap::Vector direction=arm.direction();
Vector elbowPosition(): 表示手肘的位置。如果不在视线内,则基于典型的人体结构比例来估计手肘位置。
用法:Leap::Vector elbow=arm.elbowPosition();
bool isValid(): 判断这是否是个有效的Arm对象。如果这个对象包含有效的跟踪数据,则返回True。
bool operator!=(const Arm &): 比较Arm对象是否不相等。如果两个对象都是有效的,在同一帧中有且仅有这两个对象表示同样的实体,则这两个对象相等。
用法:thisArm!=thatArm;
bool operator==(const Arm &): 比较Arm对象是否相等。如果两个对象都是有效的,在同一帧中有且仅有这两个对象表示同样的实体,则这两个对象相等。
用法:thisArm==thatArm;
std::string toString(): 一个包含简略描述该对象的字符串。
float width(): 表示手臂的平均宽度(毫米)。
用法:float width=arm.width();
Vector wristPosition(): 表示手腕的位置。注意,手腕的位置不是与手中任何骨头的尽头连用,这里有几厘米的差距,因为腕骨并不包括在骨架模型里。
const Arm & invalid(): 返回一个无效的Arm对象。还是用来判断对象是否有效。
用法:Leap::Arm arm=Leap::Arm::invalid();

引自:https://developer.leapmotion.com/documentation/cpp/api/Leap.Arm.html

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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