蓝桥杯算法训练：审美课

问题描述

　　《审美的历程》课上有n位学生，帅老师展示了m幅画，其中有些是梵高的作品，另外的都出自五岁小朋友之手。老师请同学们分辨哪些画的作者是梵高，但是老师自己并没有答案，因为这些画看上去都像是小朋友画的……老师只想知道，有多少对同学给出的答案完全相反，这样他就可以用这个数据去揭穿披着皇帝新衣的抽象艺术了（支持帅老师^_^）。
　　答案完全相反是指对每一幅画的判断都相反。

输入格式

　　第一行两个数n和m，表示学生数和图画数；
　　接下来是一个n*m的01矩阵A：
　　如果aij=0，表示学生i觉得第j幅画是小朋友画的；
　　如果aij=1，表示学生i觉得第j幅画是梵高画的。

输出格式

　　输出一个数ans：表示有多少对同学的答案完全相反。

样例输入

3 2
1 0
0 1
1 0

样例输出

2

样例说明

　　同学1和同学2的答案完全相反；
　　同学2和同学3的答案完全相反；
　　所以答案是2。

数据规模和约定

　　对于50%的数据：n<=1000；
　　对于80%的数据：n<=10000；
　　对于100%的数据：n<=50000，m<=20。

代码：

#include <iostream> 
using namespace std;
int main()
{
	int n,m,i,j,k;
	cin>>n>>m;
	bool a[n][m];
	int sum[n];
	int count=0;
	for( i=0;i<n;i++)
	{
		sum[i]=0;
		for( j=0;j<m;j++)
		{
			cin>>a[i][j];
			sum[i]+=a[i][j];//两个完全相反的序列，和为m  减少循环次数！ 
		}
	} 
	for( i=0;i<n;i++)
	{
		for( k=i+1;k<n;k++)
		if((sum[i]+sum[k])==m)
		{
			for( j=0;j<m;j++)
			{
				if(a[i][j]==a[k][j]) break;
			}
			if(j==m) count++;
		}
	}
	 cout<<count<<endl;
	return 0;
}

运行超时，只得了80分！  哎很无奈，只会用最简单的暴力求解！ 在网上看到过用二进制按位去反求解的，但是真心没怎么看懂。