电流的相互作用效果代替磁场解题

摘要

本文将提出用电流的相互作用效果解决多变的磁场问题。电流的相互作用和磁场的关系类似于万有引力定律和引力场的关系。用电流的相互作用解题即从另一个角度思考磁场，可以在一定程度上增加物理思维。

公理

本文将使用三个公理。因为他们可以解释高中阶段需要理解的磁现象，所以我们将其称为公理。即我们不证明他们的正确性，直接运用他们来解题。

公理1 电流的相互作用力

同向电流相互吸引，异向电流相互排斥。这种力的大小与电流的大小成正比，且随距离的增加而减小。

公理2 变化的电场引起反向的电流（感生电场）

一个变化的电场旁会产生一种电流，即阻碍电场变化方向的电流。产生的感应电流与变化电场的变化速率成正比，且随距离的增加而减少。
如图，左侧的导线电流逐渐增加时，右侧会产生反向的感应电流。

公理3 电流旁运动的导线产生电流（动生电场）

电流旁运动的导线会产生阻碍导线运动的感应电流。
如图，左侧导线有电流，右侧导线向左运动时会产生异向的电流（即两导线产生了相互排斥的作用力）

如图，左侧导线有电流，右侧导线向右运动时会产生同向的电流（即两导线产生了相互吸引的作用力）

产生的感应电流的大小与运动速度成正比，与左侧导线的电流大小成正比，且随距离的增加而减少。

磁铁/匀强磁场

在高中阶段，我们会经常遇到磁铁和匀强磁场。

这里采用安倍提出的分子电流假说，认为磁铁中存在环形电流。电流的方向如图

同理，处理匀强磁场时，我们可以将磁场替换为空间中均匀密集的无数多个上图所示的环形电流，方向也同上图。

应用

这里展示将这三个公理用于解题的实例。

例1

如图，两个同一平面的线圈有顺时针方向电流，问受力方向？

分析：据公理1，两线圈靠近部分异向电流相互排斥，因为此处相距较近，排斥力大于较远区域产生的同向电流的吸引力。所以两线圈有相互排斥的趋势。

例2

如图，通电导线旁有两线圈，导线的电流随时间逐渐增大，问线圈中的感应电流方向以及受力情况。

分析：据公理2，两线圈产生阻碍电场变化方向的电流。又因为靠近导线处产生的感应电流比远离导线处产生的感应电流更大，所以左边线圈产生顺时针电流，右边线圈产生逆时针电流。
和例1类似，不难得到两线圈均有远离导线的趋势。

例3

如图，一线圈经过磁铁，问感应电流的方向。

分析：据前面的描述，我们可以将磁铁看作许多的环形电流，如下图

可以看作线圈经过了（切开了）这些环形电流。考虑这些环形电流在导线上产生的感应电流：据公理3，导线运动时，远离环形电流上端，产生向前的电流；导线运动时，靠近环形电流下端，也产生向前的电流。并且，导线靠近磁铁产生的感应电流较大，导线离磁铁较远处产生的感应电流较小，于是总体线圈会产生逆时针的电流。（俯视）

解题

不难发现，用电流相互作用解题，有其独特的优点。在后续用磁通量变化计算电动势时，也可以用这种做法解题。