一、be 动词
be 动词,是英语中的一种词汇用法,一般用来表示“是”的意思,也可表示“成为”的意思。 be动词的用法有多种变化形式。英语的句子必有一个动词。be 动词自然也是动词的一种。
am 用于第一人称单数;is 第三人称单数;are 第二人称单数,第一、二、三人称的复数。
1.我用 am,你用 are,is 跟着他,她,它:
- I am an apple.(我是一个苹果)
- You are a tomato.(你是一个土豆)
- He is a nurse.(他是一个医生)
2.单数名词用 is,复数名词用 are:
- Tom is a girl.(Tom 是一个女孩)
- The teachers are green.(老师们是绿色的)
3.变疑问,往前提,句尾问号莫丢弃:
- It is a dog.(他是一个狗) - Is it a dog?(他是一个狗吗)
4.变否定,更容易,be 后 not莫忘记:
- The cat is white. -The cat is not white.
1.2 必动词的用法
在英语中必须要有动词。
我非常高兴:I very happy. 即使这句话没有动词,但是这样翻译也是错的,句子必须要用动词。
- I am very happy. (这样是对的)
1.3 be 动词的时态
1.3.1 过去时态
在过去时态中,be 动词变成两个:
am / is 变为 was (第一、第三人称单数)
- She was sad yesterday.
are 变为 were (第二人称及所有人称的复数)
- You were fat last year.
1.3.2 祈使句
祈使句是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止或建议等意图的句子类型。
be 动词在祈使句中变为一个:
am / is / are 都变为 be
- Be careful. Be quite.
1.3.3 虚拟条件
虚拟条件句是指不能实现或纯假想的情况,可以对过去、现在或将来进行假想。
在娶你条件中,be 动词也变成一个。
am / is / are 都变为 were
- If i were a bird,I would fly in the sky.
1.4 be 动词的疑问句和否定句形式
1.4.1 肯定句一般疑问句
必动词前移即可:
- It is a dog. → Is it a dog.
- She is Amy. → Are you hungry.
1.4.2 肯定句变否定句
be 动词后加 not :
- The cat is white. → The cat is not while.
也可以缩写为:
- The cat isn’t while.
1.5 特殊疑问句(划线提问的方法)
特殊疑问词 | 含义 | 作用 |
who | 谁(主格) | 对人提问,可代替whom |
whom | 谁(宾格) | 对人提问 |
whose | 谁的 | 对所属关系提问 |
which | 哪个,哪些 | 对可选择的内容提问 |
what | 什么 | 对事物、动作提问 |
when | 什么时候 | 对时间的提问 |
where | 在哪里 | 对地点的提问 |
why | 为什么 | 对原因的提问 |
how | 怎么 | 对方式的提问 |
肯定句改为特殊疑问句步骤
- 首先要改成一般疑问句。
- 然后用合适的特殊疑问词代替句子的划线部分。
- 最后把该特殊疑问词提到句首。
1.5.1 案例一:
He is happy at school today.
- → is He happly at school today. (首先将肯定句改为一般疑问句)
- → Is who happy at school today? (用合适的特殊疑问词替代句子划线部分)
- → who Is happy at school today? (把该疑问词提到句首)
1.5.2 案例二:
He is happy at school today.
- → is he happly at school today. (首先将肯定句改为一般疑问句)
- → Is he how at school today? (用合适的特殊疑问词替代句子划线部分)
- → How Is happy at school today? (把该疑问词提到句首)
1.5.3 案例三:
- He is happy at school today.
- → is he happly at school today. (首先将肯定句改为一般疑问句)
- → Is he happy where today? (用合适的特殊疑问词替代句子划线部分)
- → where Is happy at school today? (把该疑问词提到句首)
二、词性
2.1 名词
表示世间万事万物名称的词:
desk(书桌)、elephant(大象) 等...
2.2 代词
代替名词的词:I、he、this 等代指的词汇。
2.3 数词
表示数量或者顺序的词:
one(一)、two(二)、ten(十)、first(第一) 等...
2.4 动词
表示动作或者状态的词:
eat(吃)、jump(跳)、is(是) 等...
2.5 形容词
修饰名词或单词的词:
good(好的)、beautiful(美丽的)、clean(干净的) 等...
2.6 副词
修饰形容词、副词、实意动词整个句子的词:
very(非常)、quickly(快的)、luckily(幸运地) 等...
2.7 冠词
用于名词前,包括 a、an 和 the:
a book(一本书)、an elephant(一头大象)、the teacher(这个老师)
2.8 介词
介词将原本没有关系的两部分连接起来,使之产生内在联系的媒介:
in、on、at、to、for、…of、with、from、by、about 等...
I get up. 和 6 o'clock. 合体:
- - I get up at six o'clock.(我在 6 点起床)
2.9 连词
连词可以是连接单词,短语或者句子的词:and(和)、but(但是) 等...
- You and he are friends.(你和她是朋友)
- I'm tired,but will go on.(我累了,但我要继续)
2.10 感叹词
表达感情或语气的词:oh 噢、ah 啊、hi 嗨等...
三、名词
名词就是表示名字的词:
比如:desk(桌子)、water(水)、elephant(大象)、teacher(老师) 等。
3.1 可数名词
可以数清的名词,比如 book(书)、dog(狗) 等。
3.1.2 名词变复数规则
一般情况下,复数直接加 s。
单数的形式是小于等于 1:apple
复数大于 1:apples
3.2 不可数名词
不能数,或者数不清的名词。water、rice 等。
3.2.1 不可数名词的计数方法
- a glass of water.
- There is a glass of water.
- Two glasses of water are enough.
- a pound of tea.
3.3 名词所有格
名词所有格表示一个名词所拥有的某种形式。什么属于什么的格式。
3.3.1 名词所有格的形式
名词所有格就是 A 的 B。
A 有生命,A's B:
- the teacher's book.(老师的书)
A 无生命,B of A:
- the door of the room.(房间的门)
3.3.2 有生命的所有格.
表示有生命的在名词末尾加 's。
A's B 格式:
- the teacher's book.
- the students' books.
两人共有的,只需要一个名词加 ‘s (或’)即可。如果表示两者各自所有,则每个名词词尾都加上's(或’)。
- joan and jane's room.
- joan's and jane‘s rooms.
名词所有格修饰的词,如果前面以及提到过,后面可以省略:
- - whose pen is this? - It's Tom's.
3.3.3 无生命的所有格
of 所有格一般用于无生命东西的名词中。
B of A 格式:
- the door of the room.
表示有生命的名词,有时也可以用 of 所有格。
- the son of the man. = the man's son.
- the very long an nice tail of the black cat.
3.3.4 双重所有格
's 所有格和 of 所有格结合在一起,构成 "of+'s 所有格"形式,即双重的所有格。
它通常表示部分观念,即全体中的一部分,在意义上与"one of..."相似。它的主要形式如下:
名词 + of + ’s 所有格:
- a friend of my sister's.(我姐姐的一个朋友) = one of my sister's friends.
名词 = of + 名词性物主代词:
- a good friend of mine.(我的一个好朋友) = one of my friends.
四、代词
4.1 人称代词
人称代词是用来替代人称的词。
主格 | 宾格 | |
我 | I | me |
你 | you | you |
他 | he | him |
她 | she | her |
它 | it | it |
我们 | we | us |
你们 | you | you |
他们 | they | them |
- I like them.(我喜欢他们)
- They don't know me.(他们不认识我)
其中 I、me 、they、them 都是人称代词。
I 和 they 叫主格. me 和 then 叫宾格。
4.2 物主代词
物主代词是表示所有关系的代词,也叫人称代词的所有格。他被翻译为我的、你的、他的等表示所有属性的词汇。
形容性物主代词 | 名词性物主代词 | |
我的 | my | mine |
你的 | your | yours |
他的 | his | his |
她的 | her | hers |
它的 | its | its |
我们的 | our | ours |
你们的 | your | yours |
他们的 | their | theirs |
- My book is thick,Yours is thin.(我们的书很厚,你们的书薄)
- My teacher is tall,but ours is short.(他的老师高,我们的老师矮)
- Your room is clean. what about theris.(你的房间干净,他们的房间呢)
4.3 反身代词
反身代词是一种表示反身或强调的代词。它的基本含义是:通过反身代词指代主语,使施动者把动作在形式上反射到施动者自己。
反身代词 | |
我自己 | myself |
你自己 | yourself |
他自己 | himself |
她自己 | herself |
它自己 | itself |
我们自己 | ourselves |
你们自己 | yourselves |
他们自己 | themselves |
表示反射,当动词的主语和宾语相同时,宾语要用反身代词。
- You must look after yourself.(你必须照顾好你自己)
- I can't see myself.(我看不见我自己)
- help oneself.(请自便)
- enjoy oneself.(玩的高兴)
需要注意下种情况:
- ① You'd better take it with you.
- ② I closed the door after me.
在 ① 中宾语是 it,② 则是 door,这都用不到反身代词。
4.5 不定代词
所指代的内容不缺少的代词。
4.5.1 some 和 any 的逻辑
some 和 any 都译为“一些”。some 一般用于在肯定句中,any 一般用于疑问句或否定句中。
Do you have any work? (你有工作吗)
- I don't have any work.(我没有工作)
- I have some work.(我有一些工作)
4.5.2 one 和 ones 的逻辑
one 是单数;ones 是复数
- Look at the apples.
- This one is red.
- Those ones are blue.
4.5.3 no 和 none
no 没有的;none 没有人、没有东西
I have no time. What about you? (我们没有时间。你呢?)
I have none either.(我也没有)
4.5.4 none 和 nobody、no one、nothing
none 没有人、没有东西(数量为零)
nobody、no one (没有人); nothing 没有东西(什么都没有)
- How many students are there in the room? (房间里多少学生?) - None.(没有学生)
- Who is in the room?(谁在房间里?)
- Nobody.(没人)
4.5.5 other、the other、another
待补充。。。
4.5.6 表示"多"的词
待补充。。。
4.5.7 few little、a few、a little
待补充。。。
4.5 指示代词
指示代词 | 例句 | |
这个 | this(复数:these) | 待补充。。。 |
哪个 | that(复数:those) | |
这样 | such | |
代指上文提到的事物 | so | |
同样 | same | |
用于代指人 | it |
4.6 疑问代词
疑问代词 | 例句 | |
what | 什么 | What is in your hand? |
which | 哪个 | Which book do you like? |
who | 谁 | whom did you talk to just now? |
whom | 谁 | whom did you talk to just now? |
whose | 谁的 | Whose shoes are they? |
4.7 相互代词
each other 互相(用于两者之间)
- You should help each other.
one another 互相(用于三者或三者以上)
- We should help one another.
4.8 关系代词
在定语从句的语法中,可以根据需要,用 that、which、who、whom 或 whose 来引导定于从句,这些词叫做关键系代词。
- I think that he is a doctor. 在句中 he 引导了从句。
4.9 连接代词
在名词性从句的相关语法中,可以根据需要,用 that、if、whether 等引导名词性从句,这些词叫做连接代词。
I think that heis a doctor.(我认为他是个医生)
五、冠词
5.1 不定冠词
a + 辅音音素;an + 元音音素。
5.2 定冠词
特指某个或某些人事物,谈话双方都知道的人事物,上文中再次提到的。
- The book on the desk is mine. (桌子上的那本书是我的)
5.3 零冠词
零冠词就是没有冠词
1.复数名词和不可数名词泛指一类人或事物。
- They need water.(他需要水)
- They need the water. (他们需要这种水)
- I like apples.(我喜欢苹果)
- I like the apples.(我喜欢这些苹果)
2.具体名词抽象化
- by bus.(乘公交车)
- in bed.(卧床)
3.自身已被限定或特指
名词前已经有限定名词 some、any、this、that、my、your 等。
- some fruit.(一些水果)
- this street.(这条路)
4. 真专有名词
为了给某个人或事物起名字,而专门创造的英语单词,是真正的专有名词。
China 中国、Jim 吉姆
类型 | 冠词 | 作用 | / | / |
零冠词 | the | 特指 | / | / |
不定冠词 | a/an | 泛指一个 | 抽象名词具体化 | |
零冠词 | 不使用冠词 | 泛指一类 | 具体名词抽象化 | 已被限定或特指 |
5.4 冠词的逻辑
球类前不加 the,乐器前要加 the。
play football 踢足球、play the piano 弹钢琴、in the morning 在早上
三餐、四季、科目、棋类等不加 the
have breakfast 吃早餐、in spring 在春天、study English 学英语、play chess 下象棋专有名词究竟要不要加 the?
- China 中国
- the Great Wall 长城
- the US = the United States 那些联合的州 → 美国
结论:真正的专有名词不加 the,由普通词构成的专有名词要加 the。
真正的专有名词:日期、星期、月份、人名、地名等。
- on Monday /on May 2 / Tom/Beijing
有些类别既可专有,也可普通:节日、称呼、头衔等。
- Christmas/the Spring Festival
- Hi, President Lincoln./ The president is clever.
sun/moon/earth 要不要加 the?
- the sun / the moon /the earth
- Sun / Moon / Earth
"the + 姓氏的复数形式"表示一家人
- the Browns 布朗一家
·"the + 形容词"表示一类人,是复数
- the old 老人们
- the rich 富人们
the old 是 the old people 的缩写
the other 表示两者中的另一个;another 表示三者或三者以上的另一个
- the 这、那;a/an 一个;other 其他的
- the other 那个其他的
- another = an other 一个其他的
六、数词
6.1基数词
one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine
6.2 序数词
first、second、third、fourth
待补充。。。
七、动词
7.1 实意动词
表示实际含义,具体行为的动词。
如:eat、run、jump、hit、like、have 等。
- people all like me.
- I eat breakfast everymorning.
7.2 连系动词 (系动词)
表示状态的动词。
be 动词:am、is、are 等...
- I am a teacher.
感官系动词:look,sound,smell,taste,feel 等...
- The teacher looks very clever.
- The song sounds brautiful.
变化系动词:become、get、turn、grow、come、go 等...
- he will become clever.
- It got cold yesterday.
保持系动词:keep、stay、remain 等...
- Stay hungry, stay foolish.
似乎好像:seem、appear 等...
- It seems that are a teacher.
联系动词:prove,turn out 等...
- He proves to be a teacher.
7.3 情态动词
用来辅助主要动词,表达其不同的情感态度。
can、could、may、might、will、would、shall、should 和 must。
情态动词 + 动词原形
7.3 助动词
- I am eating an egg.
7.4 使役动词
let、make、have 等等:使...让...
八、形容词和副词
8.1 形容词
翻译为 “...的”
8.2 副词
翻译为 “...地”
8.3 比较级和最高级
待补充。。。
九、介词
9.1 on及相关介词 (on/over/above区别)
9.1.1 on 的逻辑
on 表示两者相连、over 表示在正上方(浮空)、over 表示在上方(浮空但不是正上方)。
on 由 an 演变而来,本质含义是“一”。引申为:连接、在...上,关于等。
比如想表达一个、一天、一个时间段:
- on Monday.(在周一)
- on the morning of may 10th.(在1月1日)
- on a rainy afternoon.(在一个下雨的下午)
- on cold evenings.(在每一个寒冷的晚上)
在一个东西之上,但没有悬空:
- The apple is on the tree.(苹果在树上)
- on the table.(在桌子上)
- a book on history.(一本关于历史的书)
连续性的,一致性的:
- go on...(继续...)
- depend on...(取决于)
- turn on...(打开)
连为一体,即使是物体在下表面:
- The light is on the ceiling.(灯在天花板上)
- The bat is on the branch.(蝙蝠在树枝上)
- The photo is on the wall. (画在墙上)
9.1.2 off 的逻辑
off 的本质是“脱离”
- turn off.(关上)
- take off.(脱下)
- She is off today.(今天她休息)
- 10% off.(打九折)
- jump off the building.(跳楼)
9.1.3 over 的逻辑
over的本质含义是"超/越",飘浮
- I will travel all over the world.(我要环游世界)
- The plane flew over the city.(飞机飞过城市)
- He is over sixty.(他超过60岁了)
- I’m bolding an umbrella over my head.(我打着伞)
- game over.(游戏结束)
11.1.4 above 的逻辑
above = a(on) + b(by) + ove(over) 本质"在...上"。
- fly above the clouds.(在云层上面飞行)
- above the age of 10.(十岁以上)
- above all.(尤其是)
11.1.5 about 的逻辑
about = a(on) +b(by)+out 本质"围绕"。
- a book about elephants.(一本关于大象的书)
- It's about ten dollars.(大约10元)
- She is about to leave.(她要走了)
- The dog is running about. (小狗在乱跑)
11.2 on 及相关介词 (under/beneath/below区别)
11.2.1 under 的逻辑
under 在...下面,与 over 相对
- under the bed.(在床下)
- under 100 dollars.(100美元以内)
- under an hour.(一小时内)
- people under 20.(二十岁以下的人们)
11.2.2 beneath 逻辑
beneath/below 在...下面,与 above 相对
- below the surface of the water.(在水面之下)
- below freezing.(在冰点以下)
- below average.(在中等水平以下)
- He is below a manager.(他的级别低于经理)
11.2.3 at 的逻辑
at 的通常用法是:at + 点
地点:
- at the train station.(在火车站)
- at the airport.(在机场)
- at the corner.(在角落里)
- at the butcher's.(在肉店)
最高点 / 最低点:
- at last.(最后) at most.(最多) at least.(至少)
数字前(数字往往表示的都是点):
- at 76 King Street.(在国外街76号)
- at the speed of 50km/h.(在国王街76号)
- She got married at 25.(她25岁结的婚)
表示时间:
- at 9 o'clock.(在九点)
- at the monent.(在此刻)
- at the weekend.(在周末)
- at noon(在中午)
11.2.4 in 的逻辑
in + 范围:
- in Beijing.(在北京) in the box.(在盒子里) in the picture.(在图片里)
in + 时间范围:
- in the first week.(在第一周) in august.(在八月) in 2011.(在2011年)
- in the morning.(在早晨) in two hours.(两小时内/两小时后)
at / in 表示地点:
- at + 点:at the airport.(在机场)
- in + 范围:in the bedroom.(在卧室里)
- at the hotel / in the hotel.(在酒店)
辨析:at / in / on 表示时间:
- at + 时间点:at one o'clock.(在一点)
- in + 时间范围:in December.(在12月)
- on + 具体到一天的时间:on Wednesday.(在周三)
辨析:in the car / on the bus:
在公共交通一般是船的延申,船有甲板,所以用 on。
on the ship / plane / train / subway / bus...
辨析:in frnot of / in the front of:
- in front of 在...前方(两者独立) :You are in front of me.(你在我前面)
- in the front of 在...前面(两者包含):You are in the front of the classroom.(你在教室前面)
辨析:in + 时间段 / after + 时间段
in + 时间段:
一段时间之内;一段时间之后(将来时)
- Ican run 4 miles in an hour.(我 1 小时就能内跑 4 英里)
- I will come back in two days.(两天后我会回来)
atter + 时间段:
一段时间之后(过去时)
- I went to Shanghai last Sunday and came backafter three days.(我上周天去上海 三天后回来了)
辨析:in / with / by 表示“用”
in + 语言:
- They can sing in English.(他们会用英语唱歌)
with + 工具:
- We often write with pens.(我们经常用钢笔写字)
by + 方式:
- I will go home by bus. (我要坐公交车回家)
9.2.4 with 的逻辑
with 源自于词根 *wi-,表示“分开”:
wide 宽的、widow 寡妇
分开两者的对立关系:
- Iam angry with you.(我对你生气)
- We often argue with each other.(我们经常争执)
分开两者的合作关系:
- I live with my parents.(我和父母一起生活)
- Ican write with a pen.(我能用钢笔写字)
9.2.5 by 的逻辑
by 源自于词根 *bhi (等同于前缀 bi-) 表示 “二”
- bicycle (自行车)、binoculars (双简望远镜)
次要、在…旁边:
- byway 偏僻小路
- by the way 顺便说-下
- by the river 在河边
表示二者之间的联系纽带:
- He was knocked down bya bus. 他被公共汽车撞倒了。
- They're paid by the hour. 他们的报酬是按小时计算的。
- Jack seized her by the hair.杰克揪住她的头发。
- Igo to school by taxi. 我打车去上学。
- They met me by chance.他们碰巧遇见我。
表示二者之间的差值:
- House prices went up by 10%.房价上涨了 10%。
- The plane cleared the mountains by 400 feet. 飞机以高出山头 400 英尺的高度飞越了过去。
- Answer my questions one by one.挨个回答问题。
- I' have made it by tomorrow.明天前我会完成这事。
9.4 介词 to、for、of、from
待补充
9.5 介词 be 开头的介词
待补充
十、连词
连词,连接单词、短语和句子的词。
- to be or not to be,that is the question.(生存还是毁灭,这是一个问题)
10.1 连词分类
并列连词:连词前后的内容,在语法地位上是相等的。
从属连词:连词后面的内容,在语法地位上低人一等。
10.2 并列连词
10.2.1 表示并列关系的连词
and、both...and...、neither...nor、not only...but、also...等。
- my face is big,and I am handsome.(我的脸很大,而且我很帅)
10.2.2 表示转折关系的并列连词
- I am tall,but I can't bite my nose.(我很高,但是我咬不到自己的鼻子)
- Though I am tall,but I can't bite my nose.(错误)
- Though I am tall,I can't bite my nose.(正确)
在英语中,“though”是一个从属连词,用于引导让步状语从句,表示“尽管”或“虽然”的意思。当句子中已经有了“though”来引导让步状语从句时,通常不需要再使用并列连词“but”来连接主句。因为“though”和“but”在句子中起到了相似的作用,即表示转折或对比,但它们在句子结构中的使用是互斥的。
10.2.3 表示选择关系的并列连词
or,either...or...等...
- Are you a teacher or a cake? (您是个老师还是个饼?)
10.2.4 表示因果关系的并列连词
for,so 等...
- I am fat,for I eat a lot.(我很胖,因为我吃得多)
- For I eat a lot,I am fat.(错误,for并列连词需要在连接处)
- I work hard,so I look ver old.(我工作努力,所以我看起来很老)
- Because I work hard,so I look very old.(错误)
当句子中已经有了 “Because” 来引导让步状语从句时,通常不需要再使用并列连词 “so” 来连接主句。
10.2.5 表示对比关系的并列连词
while (而) 等...
- I am a teacher,while he is a doctor.(我是个老师,而他是个医生)
- I'm eating,while he is looking at me.(我正在吃饭,而他正在看着我)
when 这时、忽然。
- I was watching tv,when my mum came back.(我正在看电视,忽然妈妈回来了)
10.2 从属连词
10.2.1 连接名词性从句的从属连词
that、whether、if 等...
- I think that I am a genius.(that 引导的宾语从句;我认为我是个天才)
- Please tell me if I am a teacher.(if 引导的从句;请告诉我我是否是个老师)
10.2.1 连接状语性从句的所属连词
时间状语从句:when、while、as、before、after、until、since 等...
- When I am old,my hair will turn grey.(当我老了,我的头发会变白)
地点状语从句:where、wherever 等...
He will find a dollar where you live.(在你居住的地方,他会找到一美元)
原因状语从句:because、as、since 等...
Because I am thirsty,I want to eat noodles.(因我我渴了,所以我想吃面条)
结果状语从句:so...that...,such...that... 等...
- He runs so fast that his shoes can't catch up with him.(他跑的如此之快以至于他的鞋子都追不上他)
目的状语从句:so that...,in order that...等...
- I study hard so that I can have a bright future.(我努力学习以便于我能够拥有一个美好的未来)
让步状语从句:though、although、even、if、even、though、no matter wh 等...
- Though I am very young,I look very old. (虽然我很年轻,但是我看起来很老)
方式状语从句:as 等...
- You must study as I told you.(你必须按照我高速你的方式学习)
比较状语从句:as...as...,than 等...
- He is as tall as I am.(他比我高)
- He is as tall as I am.(他和我一样高)
条件状语从句 if (如果),unless,as long as 等...
- If it rains tomorrow,I will play foot ball.(如果明天下雨,我就去踢球)
十一、感叹词
感叹词用来表达喜悦、惊讶、生气、害怕等不同感情。
11.1 ah 啊,呀
表示惊奇、高兴、赞赏、同情或不同意等
11.2 aha 啊哈
表示喜悦、轻蔑、惊讶等
- Aha! That's where I left it! (啊哈!原来我把他丢在这儿了!)
11.3 alas 唉
表示伤悲、遗憾、恐惧、关切等
- Alas! He missed the train!(哎!他误了火车了!)
11.4 hey 嘿
引起主义或表示兴趣、惊讶、生气或不在意等
- Hey,can I just ask you some thing?(嘿,问你点事好吗?)
11.5 hooray 好极了
表示喜悦、赞同
11.6 hub 嗯
表示真球对方认同;没听清希望对方重复所说的话;惊讶活不以为然等...
- Let's get out of here,hub?(我们离开这样吧,嗯?)
- Hub! Is that all you've done?(奥!你能做的就这么多了吧!)
11.7 oh 噢
表示惊奇、恐惧、高兴、领悟、思考、引起注意等
- I've been in this job for,oh,about six years.(我做这项工作,嗯,有六年左右了吧。)
- Oh no,I've broken it!(噢!我把它给打碎了!)
11.8 ouch/ow 哎呦
- Ouch!That hurt! (哎呦!疼死了!)
11.9 well 嗯、啊、好吧
表示惊奇、愤怒、承认、勉强、停顿、不确定、结束交谈等。
- Well! That was a bit of unexpected excitement. (呀,那真有些出人意料,让人兴奋。)
- Well, I'd better go now. (就这样,我现在该走了。)
11.10 wow 哇,呀
表示极大的惊奇或钦佩等
- Wow! You look terrific! (哇!你的样子太酷了!)
11.11 whoops 哎呀
用于险些出事故,小失误,做了尴尬事或失言后等情况
- Whoops, that was a mistake. (哎呀,出了个小错误。)
11.12 hi 你好
用于打招呼
- Hi guys! (嗨,伙计们!)
11.13 hello 你好
用于问候,接电话引起注意;认为别人说了蠢话或没有注意听等...
- Hello, is there anybody? (喂,有人吗?)
- Hello! Did you listen? (嘿!你到底到底有没有听我说呀?)