pitepa的博客

C语言课程训练系统题-字符串cqupt1.十进制转换十六进制2.比较两个字符串的大小3.输出最长的字符串4.统计一个字符串在另外一个字符串出现的次数5.有趣的“回文”检测6.输入一个字符串，将其逆序输出。7.输入一行字符，统计其中的英文字符、数字字符、空格字符，以及其他字符的个数8.编程实现找出字符串中最大字符元素并输出该元素及其对应的ASCII值9.字符串逆序10.编程实现从键盘输入5个国名（每个国名最长80个字符）11.编写函数判断B是不是A的子串(假设A的长度大于B的长度，且两个字符串都不超过100个

C语言课程训练系统题-二维数组cqupt1.杨辉三角2.输出每列最小值3.一个n位正整数如果等于它的n个数字的n次方和，该数称为n位自方幂数。设计求3~6位自方幂数4.有如下3*4的矩阵，求出其中值最大的元素的值5.在一个二维数组中形成并输出如下矩阵6.用户从键盘任意输入一个数字表示月份值n，程序显示该月份对应的英文表示，若n不在1～12之间，则输出“Illegal month”7.从键盘输入某年某月（包括闰年），编程输出该年的该月拥有的天数。8.从键盘为3*3的矩阵输入数据，找出主对角线上最大的元素，以及

C语言课程训练系统题-一维数组1.创建并输出一个一维数组（含20个元素），数组元素的值分别是下标的3倍多22.输入10个数，找出其中最小和最大的数及其位置3.输入10个数，找出最大的数及其位置4.编写程序计算一个包含10个整数的数组中所有整数的平均值（平均值计算为双精度浮点数）。5.利用数组计算fibonacci数列的前10个数，即1, 1, 2, 3, 5, ……，并按每行打印5个数的格式输出6.编程实现从键盘任意输入20个整数，统计非负数个数，并计算非负数之和。7.编程实现两个数组中对应该元素值的交换（

C语言课程训练系统题-基础系统1.爱因斯坦2.输出两数最大值3.输出两数商4.12a4.25判断3个数是否相等6输入一个数，逆序输出这个数7求三角形面积8四则运算9求2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13,.....前20项之和10小写转大写11大写转小写12输入两数求商13计算心跳次数14输出指定文字15温度转换16体重指数17大象喝水18输出大写字母，所占内存大小19改错12a4.20输出N个阶乘1.爱因斯坦#include <stdio.h>main(){ int