Introduction

聊聊写作初衷：

很长时间以来，我学习的目的都是为了应试，在复杂的原理面前不求甚解，在考点试题面前反复琢磨。这样的学习方式在应试考试的中学阶段甚至本科阶段似乎都是可以的，但，一旦我步入研究领域，聚焦于一个具体的项目，步入长时间的终身学习领域，这样的“不求甚解”似乎对我来说是毫无意义的原地踏步。

如何将理论结合实际，如何实实在在的理解那些伟大的理论，如何更加系统化逻辑化地讲述好现象背后更为深刻的原理，这是我本科阶段一直致力于追求的事情，同样更加希望帮助到正好看到“知识点”的大家更好地理解记忆。

聊聊叙述方式：

在长时间自学摸索下，渐渐的我总结出适合我自己的学习模式：先整体再局部；理论实践交叉学习。

先整体再局部：

也就是先把握门学科或者是一个项目的整体框架，了解一个“流程脉络”，即赋予知识“骨架”；对于不明白的地方再逐渐补充学习，赋予这副“骨架”血肉。在每一个专栏下我也会继续这个思路，先阐述整体，再对局部精心精讲分享。

理论实践交叉学习：

这个是我再一个b站博主的网课中借鉴得来的思路，每一门学科都并不容易上手，它背后蕴含了极为庞大的知识体系，几代人的斟酌思考。所以我们在初读理论时感到晦涩难懂是非常正常的，所以不妨在一知半解这个理论的基础上去实践来辅助理解（实践可以通过做题、跑代码等方式），这个时候会发现理论知识跟不上，那我们可以继续去研读理论。如此循环多次，知识也就做到了所谓的“融会贯通”。

聊聊本专栏的知识框架：

本专栏是聚焦于无线电通信中毫米波雷达领域的学习整理分享，其中涉及到的学科有信息与系统、电磁学、统计学、核磁共振部分理论等等，编程软件主要为matlab。

叙述内容目前分为三大板块：射频前端硬件、雷达信号处理、数字信号处理。（后续可能会有新板块）