应用人工智能识别增加教育医疗产品的趣味和实用性

1、手势识别

识别指关节


为什么要识别这个，作用时计算手指的手势后立刻可以计算手的相对位置，这里提出一个产品的细节：指挥，指挥ppt翻页是有用的，相对于语音来讲，手势有一个好处就是更加明确，说话有可能是无意说翻动，下一页，上一页，不过最好是两者的结合，可以仔细结合一下各种场景来做应用。

2、语音识别

语音识别不用想很有用了，太有用，会议记录和会议纪要完全可以靠语音识别来做，使用命令来控制图像增强很有趣，也很实用，医生可以对着无线麦克风来说：
1 对比度增强
2 黑色增强
3 放大一点
4 缩小一点
4 癫痫部分填充颜色
还有其他更有用的语音命令，结合其他设备可以让医生感觉更有沉浸感和进入感，就是使用三维模式去描述病灶，这个需要更高端的设备。

3、姿态识别

为什么要识别姿态，对产品有什么帮助？
姿态识别可以判别一个人的姿态是什么样的，紧张和放松各有不同的姿态，对于教育行业来说也是有用的，教师可以分析出自己的某些问题，讲到某个章节时可能这一块有问题时可以从姿态和表情上来判别的，同样学生也是如此，这可以在技术比较成熟后做更多的深入挖掘，但是，依然需要探讨。

脸部表情识别

同样表情识别真的是很有用，细微的表情，尤其是学生的表情，教师如果能分析学生听课的“”神情“，注意是神情，是要从一系列表情的序列来查颜观色，最终摸清楚自己讲课的逻辑和学生的神情来比对。

照片增强

照片增强，增强在医学上真的很有用，把照片投射在大屏上仔细观察，如果在各个角度和维度去增强照片，犹如不同的核磁共振成像的不同序列，这是多少可以帮助医生判决的。同样监控端也是如此

1 去污
2 去雾
3 对比度增强
4 曝光过强
5 图像修复 清晰度增强
6 边缘增强
等等各有不同的用处，如果在细微的地方

手机陀螺仪识别

陀螺仪识别，这个很有趣，我是在最近发现这个可以做遥控器，想到了吗？

会继续修改这个文章，探讨这些智能化的应用。