少儿编程启蒙课程：每天30分钟提升孩子的逻辑思维能力

很多父母为孩子的学习成绩而头疼，明明自己孩子比别人孩子更努力，成绩依然不理想。其实很多时候，拉开孩子成绩距离的，是逻辑思维能力的差别。

逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。它与形象思维能力截然不同。

孩子逻辑思维能力的差距主要体现在3个方面：

一、语言表达能力

有儿童心理学家专门研究过孩子的语言发育相关问题，发现，很多孩子说话反反复复，并且没有重点，往往就是由于缺乏思维逻辑能力所导致，这样的孩子语言能力也会发展得非常慢。

二、理科学习能力

我们经常会发现，很多孩子都会严重的偏科，尤其是面对数学，学习起来非常困难！研究发现，孩子的数学成绩，往往跟孩子的思维逻辑能力有很大的关系，孩子在学数学的时候，需要大量的逻辑思维演算，因此，逻辑思维能力较差的孩子，往往会在学习数学的时候非常的困难。

三、分类归纳演绎

孩子对事物或是日常生活中的某些东西不能很好的分类和归纳，对他们来说是件困难的事。当孩子思维逻辑能力很强的时候，孩子会举一反三，会从另个角度思考问题，孩子的想象能力、分析能力、理解能力等等都会有所提升。

由此可见逻辑思维的重要性。幸运的是，逻辑思维能力是可以通过训练来提升的，那该如何培养呢？

一、让孩子思考与表达

家长不要总是包办孩子能够做的事情，让孩子学会自己操作，当孩子遇到障碍时要让孩子自己思考，想解决的办法，实在进行不下去时，父母可以给予适当的提示。我们知道封闭性的问题会限制人的大脑思维，所以父母在和孩子交流的时候多给孩子提一些能够发展思维的话题，让孩子学会换位思考、多方面思考，培养孩子独立思维。当孩子表达的时候，让孩子慢慢说，要有逻辑顺序，用到一些关键词，使孩子的表达更有细致合理。

二、在日常生活中培养孩子

日常生活是孩子最好的教育环境，可以让孩子对一些事物进行分类，归纳，比如让孩子整理玩具时，按照大小或者颜色进行收纳。让孩子多认识一下空间、立体，多让孩子观察周围事物的形态及其关系，告诉孩子做任务时要按照一定的顺序进行。

三、在游戏中培养孩子

游戏是孩子最喜欢做的事，借助游戏锻炼孩子的逻辑思维能力是很好的途径。多陪伴孩子，与孩子一起做游戏，引导孩子观察一些神奇的现象，一些物理变化或者自然科学现象都能够引起孩子的兴趣。让孩子动脑，增强自身的操作能力，让其思维变得敏捷。

除了上述生活中的场景，孩子也可以通过学习编程来快速的提升逻辑思维能力。因为一次编程学习，会经历新想法 > 思路设计 > 解决方案 > 设计实施 > 效果评估 > 迭代升级。其中：

• 思路设计就是在做知识与思维模式的训练，主要提升的是逻辑思维能力。
• 解决方案设计就是在提升经验与创新技巧，培养创新能力。
• 迭代升级过程就是在培养孩子的反思和再设计思维螺旋，重点提升抗挫折能力以及艺术感和美感。
• 设计实施的过程就是在培养孩子工程实践思维，可以增强孩子的动手能力和自我驱动力。
• 效果评估即促进孩子透过数据化分析问题看待世界，是数学能力的外化。

看到这里，可能有家长会问2个关键问题

1. 孩子这么小，适合学习么？其实，6岁开始，孩子已经具备相当的理解能力，同时处于逻辑思维塑成的关键时期，而编程思维的核心就是培养逻辑思维能力。其实在美国小学，编程普及率已经达到了37%，而我国不到0.1%。
2. 编程这么难，孩子能学会么？面向孩子们的编程和成人编程完全不一样，它是以图形化编程的方式授课的，理论上任何一个会玩乐高会搭积木的孩子，都能学好。

孩子学编程，除了外面的培训班，还有另一条路，就是父母在家引导。尤其对于从0基础开始的幼儿，家长先在家进行一些启蒙，等孩子大一些后再送去参加兴趣班，效果事半功倍。

少儿编程的课程应该从培养孩子的逻辑和计算思维开始，目前最适合进行幼儿启蒙教育的是由微软、谷歌、脸书等公司投资的CODE.ORG。CODE.ORG 是一个非盈利性组织，该组织创建了同名的网站 code.org。该网站为教育机构，旨在于支持全世界的学生学习计算机科学，CODE.ORG期望每一名学生都有机会接触并学习计算机科学，并且提供了大量免费的课程资源，学生可以在线学习编程。课程适合绝大部分的人，只要年龄超过了 4 岁，那你就可以学习计算机科学基础了。

本系列的课程就翻译自著名的编程教育网站http://code.org。每天进行30分钟，快速提升孩子的逻辑思维能力。

课程目录

少儿程启蒙课程0：如何注册code.org账号和选择课程

少儿编程启蒙课程1：方格纸编程 揭秘算法